Mes: marzo 2016

Preguntas para la correcta lectura y comprensión del libro:ÉTICA PARA AMADOR

TRABAJO FINAL DEL LIBRO «ÉTICA PARA AMADOR»

Desarrolle en hojas blancas un trabajo donde responda cada una de las siguientes preguntas y finaliza con un ensayo breve donde sintetice las ideas básicas que ofrece este libro

(Fecha límite de entrega: dia de la clase en la semana comprendida desde el lunes 05 de julio al viernes 09 de julio).

PRÓLOGO

  1. ¿A qué persona va dirigido este libro?

CAPÍTULO I:

  1. ¿De qué va la ética?
  2. ¿Los animales tienen ética? ¿Por qué sí o por qué no? Fíjate en el ejemplo de las termitas. Compara el caso de los animales con el de Héctor. ¿Qué tiene este que no lo tienen las termitas?
  3. ¿Cuál es el sentido que da Savater a la lucha entre Héctor y Aquiles en la Ilíada de Homero? Busca información sobre Homero.
  4. ¿Qué restricciones tiene la libertad humana?

 CAPÍTULO II

  1. ¿Qué es un motivo?
  2. ¿Qué quiere decir el autor con la frase “es libre porque no le queda más remedio que serlo…”?
  3. Desarrolla un cuadro comparativo entre las motivaciones (órdenes, costumbres y caprichos).
  4. ¿Qué diferencia hay entre órdenes, costumbres y caprichos?
    1. ¿De qué modo y con cuanta fuerza nos obligan a actuar cada uno de estos motivos (órdenes, costumbres y caprichos)?
    2. ¿De dónde sacan la fuerza de obligar cada uno de ellos?
    3. ¿En qué se parecen las órdenes y las costumbres?
    4. ¿En qué se diferencian las órdenes y las costumbres de los caprichos?

CAPITULO III: Haz lo que quieras.

  1. ¿Cuál es la diferencia que establece Savater entre lo que es la ética y lo que es la moral? Y Diferencia moral y ética
  2. Cita tres ejemplos de órdenes que pueden parecerte “no convenientes”.
  3. Cita tres casos en los que no sea “adecuado” dejarse llevar por la costumbre.
  4. Cita tres situaciones personales (de tu vida) en las que dejarse llevar por caprichos es una “locura”.
  5. ¿Qué problema nos encontramos cuando intentamos definir lo que es un hombre bueno?

Capítulo IV: Date la buena vida

  1. ¿Qué pretende Savater cuando pone como lema fundamental de la ética el imperativo “Haz lo que quieras”?
  2. ¿Qué enseñanza se extrae de la historia de Esaú y Jacob?
  3. ¿Qué significa para ti “darte la buena vida”?
  4. ¿Qué quiere mostrar Savater con la historia de Charles Foster Kane, el protagonista de Ciudadano Kane(Orson Welles, 1941)? Infórmate sobre quién fue Orson Welles.

Capítulo V: ¡Despierta, baby!

  1. Está claro que todos queremos darnos la buena vida pero “no lo está tanto en qué consiste eso de “la buena vida”. Explica las consecuencias de esta idea.
  2. ¿Qué consecuencias tiene para la ética el “ser personas” y no “cosas”?
  3. ¿Cuál es la “primera e indispensable condición ética”?
  4. Responde de un modo original a las preguntas que Savater plantea al final del capítulo “¿por qué está mal lo que está mal?” y “¿en qué consiste lo de tratar a las personas como personas?”

Capítulo VI: Aparece Pepito Grillo.

  1. ¿Cuáles son los tipos de imbéciles que distingue Savater? Pon ejemplos originales de cada uno de ellos.
  2. ¿En qué consiste la conciencia moral?
  3. ¿Qué quiere decir que es necesario evitar el mal “por una especie de egoísmo”?
  4. Cita algunos ejemplos de individuos que quisieran ser egoístas pero “no saben“.
  5. ¿Por qué termina Ricardo III convertido en un enemigo de sí mismo? Busca información sobre la figura de Shakespeare.

Capítulos VII: Ponte en su lugar

  1. ¿Qué diferencias y semejanzas hay entre Robinson Crusoe y Viernes? Investiga quién fue Daniel Defoe.
  2. ¿Por qué aplicar siempre una estrategia agresiva con los demás no es buena idea? Busca información sobre el filósofo estoico Marco Aurelio.
  3. ¿Por qué es malo Frankenstein? ¿Qué enseñanza sacamos de esto? Investiga quién fue Mary Shelley.
  4. Diferencias entre león-libre y ratón-esclavo.
  5. ¿Qué implica tratar a los demás como personas?

Capítulo VIII: Tanto gusto

  1. ¿Por qué existe en el ser humano el miedo al placer? ¿Quiénes son los máximos representantes del miedo al placer?
  2. ¿Qué dice Montaigne sobre el placer?
  3. ¿Cuál es la mayor recompensa que puede darnos la vida?
  4. ¿Qué es la templanza? ¿Qué es lo opuesto a la templanza?

Capítulo IX: Elecciones generales

  1. ¿Cuál no es el objetivo de la ética?
  2. ¿Cuál es la diferencia entre los gobernantes democráticos y los que no lo son?
  3. ¿Por qué tienen tan mala fama los políticos?
  4. ¿Cuáles son los objetivos de la ética y la política?
  5. Diferencias entre ética y política.
  6. ¿Qué significa que la ética no puede esperar a la política?
  7. Críticas de Savater a la utopía.
  8. Características de la organización política ideal.
  9. ¿Qué son los derechos humanos?
  10. ¿Qué condición es necesaria para la paz mundial?
  11. ¿Qué ideas políticas no le parecen adecuadas a Savater?