{"id":145,"date":"2017-08-22T15:28:57","date_gmt":"2017-08-22T15:28:57","guid":{"rendered":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/?p=145"},"modified":"2017-08-22T15:28:58","modified_gmt":"2017-08-22T15:28:58","slug":"actividad-video-manual-de-convivencia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/2017\/08\/22\/actividad-video-manual-de-convivencia\/","title":{"rendered":"ACTIVIDAD VIDEO MANUAL DE CONVIVENCIA"},"content":{"rendered":"<p>En el programa para tercer per\u00edodo se requiere la construcci\u00f3n, edici\u00f3n y presentaci\u00f3n de un video, cuyo tema son los derechos del manual de convivencia y su relaci\u00f3n con la din\u00e1mica escolar. \u00a0Para tal fin, las reglas a seguir son las siguientes:<\/p>\n<ol>\n<li>Lea los derechos y responsabilidades expl\u00edcitos en el manual de convivencia.<\/li>\n<li>Elija uno, el cual tenga relaci\u00f3n directa con el ministerio escolar al que usted como estudiante pertenece.<\/li>\n<li>Realice\u00a0su video de manera libre tomando en cuenta la opini\u00f3n de los docentes que se encuentran a cargo de dicho ministerio o grupo de trabajo.<\/li>\n<li>Puede ser con el formato: cr\u00f3nica, documental o reportaje.<\/li>\n<li>Tiempo m\u00e1ximo de duraci\u00f3n 10 min.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para tal fin a continuaci\u00f3n se brinda una copia de los derechos consignados en el Manual de Convivencia del CONALDI. Si requieren m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los derechos y deberes institucionales puede remitirse a la p\u00e1gina web:\u00a0http:\/\/www.conaldi.edu.co\/manual-de-convivencia.html<\/p>\n<p>\u201cDerecho: \u00a0es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y car\u00e1cter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos inter-subjetivos.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: left\">DERECHOS HUMANOS<\/p>\n<ol>\n<li>Una Educaci\u00f3n de calidad que contribuya efectivamente al desarrollo de sus potencialidades.<\/li>\n<li>Un ambiente adecuado seg\u00fan lo estipulado por el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, para su desarrollo f\u00edsico, mental, moral, espiritual y social.<\/li>\n<li>No ser discriminado por raza, g\u00e9nero, condici\u00f3n sexual, religi\u00f3n, opini\u00f3n pol\u00edtica, origen nacional, regional, \u00e9tnico o social, posici\u00f3n econ\u00f3mica, apariencia f\u00edsica o cualquier otra condici\u00f3n del estudiante o de sus padres.<\/li>\n<li>La protecci\u00f3n contra perjuicio o abuso f\u00edsico, mental o sexual, descuido o trato negligente, maltrato o explotaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Expresar libremente su opini\u00f3n en los asuntos que le afecten y a ser atendido en sus peticiones prontamente; ya sea personalmente o a trav\u00e9s de sus delegados en las diferentes instancias del Gobierno de los Estudiantes<\/li>\n<li>El libre desarrollo de su personalidad, sin m\u00e1s limitaciones que las impuestas por los derechos de los dem\u00e1s y lo establecido en el presente Manual de Convivencia.<\/li>\n<li>El respeto a su intimidad personal y familiar, as\u00ed como a su buen nombre y honra.<\/li>\n<li>La libertad de asociaci\u00f3n y reuni\u00f3n con fines constructivos.<\/li>\n<li>El respeto a los protocolos establecidos siguiendo el conducto regular del presente Manual de Convivencia.<\/li>\n<li>Participar en las diferentes actividades del Colegio, en el gobierno escolar, en los grupos culturales, selecciones deportivas, salidas pedag\u00f3gicas siempre y cuando cumpla con los requerimientos que exige cada actividad.<\/li>\n<li>Tener acceso a la informaci\u00f3n y material de diversas fuentes, en especial aquellos que promueven su bienestar social, espiritual, moral, salud f\u00edsica, mental y el conocimiento.<\/li>\n<li>Ser tratado por todos los miembros de la comunidad con dignidad, afecto, comprensi\u00f3n y respeto.<\/li>\n<li>Recibir est\u00edmulos cuando sea merecedor de ellos.<\/li>\n<li>Los derechos establecidos en el Art. 36 de la Ley de infancia y Adolescencia para los ni\u00f1os con discapacidad.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DERECHOS ACAD\u00c9MICOS<\/p>\n<ol>\n<li>Solicitar y obtener de los docentes, el\u00a0 cumplimiento de sus funciones que permitan un mejor rendimiento en las asignaturas.<\/li>\n<li>Ser evaluado con criterios justos, adecuados y de acuerdo con las disposiciones legales.<\/li>\n<li>Conocer oportunamente el resultado de sus avances o retrocesos en el desarrollo de sus competencias y desempe\u00f1os.<\/li>\n<li>Recibir de regreso sus evaluaciones, con la valoraci\u00f3n adquirida y las observaciones pertinentes en un tiempo no mayor a ocho d\u00edas calendario.<\/li>\n<li>Presentar justificaci\u00f3n por su ausencia, m\u00e1ximo\u00a0 tres d\u00edas h\u00e1biles siguientes a la misma.<\/li>\n<li>Reclamar y solicitar en forma respetuosa\u00a0 y a su debido tiempo, aclaraciones sobre los resultados obtenidos en evaluaciones.<\/li>\n<li>Obtener los est\u00edmulos y premios contemplados en el presente Manual.<\/li>\n<li>Participar activa y responsablemente en la elaboraci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del Proyecto Educativo Institucional.<\/li>\n<li>Elegir de acuerdo con sus aptitudes e inter\u00e9s cualquiera de las modalidades t\u00e9cnicas ofrecidas por la Instituci\u00f3n, previa exploraci\u00f3n vocacional y evaluaci\u00f3n de la misma, atendiendo a la disponibilidad de cupo.<\/li>\n<li>Promocionarse en los niveles y especialidades existentes en el plantel una vez alcanzados los desempe\u00f1os m\u00ednimos planteados en el SIE, seg\u00fan las disposiciones vigentes.<\/li>\n<li>Formar grupos de estudio e investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Proponer y concertar alternativas metodol\u00f3gicas tendientes a mejorar la calidad de la educaci\u00f3n recibida.<\/li>\n<li>Utilizar la biblioteca, los talleres y laboratorios adecuados a sus necesidades acad\u00e9micas y t\u00e9cnicas y seg\u00fan disponibilidad.<\/li>\n<li>Conocer con anterioridad\u00a0 los programas acad\u00e9micos y t\u00e9cnicos para recibir las orientaciones y clases completas.<\/li>\n<li>Participar activamente en el proceso educativo.<\/li>\n<li>Recibir asesoramiento por parte de los docentes para superar las dificultades presentadas en su proceso de aprendizaje.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DERECHO DE BIENESTAR<\/p>\n<ol>\n<li>Conocer sus propios derechos<\/li>\n<li>A un ambiente sano, libre de cualquier clase de contaminaci\u00f3n<\/li>\n<li>Descanso, esparcimiento, actividades recreativas, culturales, ecol\u00f3gicas y art\u00edsticas.<\/li>\n<li>Llevar a cabo sus actividades escolares en condiciones de seguridad e higiene.<\/li>\n<li>Integrar comit\u00e9s de participaci\u00f3n y bienestar estudiantil, para lo cual pueden contar con orientaci\u00f3n y asesor\u00eda de profesores.<\/li>\n<li>Crear y dirigir empresas productivas en concordancia a las disposiciones de Ley.<\/li>\n<li>Solicitar y obtener buen servicio, calidad y precios c\u00f3modos en los art\u00edculos de cafeter\u00eda, tienda escolar,\u00a0 restaurante y fotocopiadora.<\/li>\n<li>Tener y utilizar racionalmente espacios deportivos y recreativos del colegio.<\/li>\n<li>Recibir atenci\u00f3n de primeros auxilios, orientaci\u00f3n profesional y asesor\u00eda escolar.<\/li>\n<li>Proponer actividades curriculares encaminadas al logro de un beneficio com\u00fan.<\/li>\n<li>Participar activamente en los eventos deportivos y recreativos programados por la Instituci\u00f3n, Municipio.<\/li>\n<li>Entrar a clase luego de presentarse a controles m\u00e9dicos, ex\u00e1menes de laboratorio, entre otros, presentando la orden m\u00e9dica o debida justificaci\u00f3n; no importa cu\u00e1l sea la hora de llegada a la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Garantizar la prevenci\u00f3n de la violencia sexual y la atenci\u00f3n por parte de la Instituci\u00f3n y\/o autoridades competentes del abuso sexual en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/li>\n<li>Licencia por maternidad, si el nacimiento del beb\u00e9 ocurre durante el a\u00f1o escolar o desescolarizaci\u00f3n cuando su condici\u00f3n m\u00e9dica lo determine; la adolescente tendr\u00e1 su periodo de lactancia conforme a lo establecido por la ley.<\/li>\n<li>En caso de que el estudiante sea padre tendr\u00e1 derecho y a llevar a su hijo a los controles m\u00e9dicos, sin que ello afecte su proceso acad\u00e9mico.<\/li>\n<\/ol>\n<p>DERECHOS ADMINISTRATIVOS<\/p>\n<ol>\n<li>Proponer a los diferentes estamentos de la Instituci\u00f3n, las sugerencias y observaciones que considere necesarias y convenientes para su buen desempe\u00f1o.<\/li>\n<li>Ser atendido y escuchado, en todo proceso que afecte su condici\u00f3n normal de estudiante.<\/li>\n<li>Solicitar certificaciones, constancias y diplomas, atendiendo a las normas vigentes y los plazos establecidos por la instituci\u00f3n educativa de acuerdo con las indicaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional (MEN)<\/li>\n<li>La aplicaci\u00f3n de los protocolos de la ruta de atenci\u00f3n establecidos para toda acci\u00f3n disciplinaria.<\/li>\n<li>Conocer el presupuesto y dem\u00e1s recursos econ\u00f3micos de la instituci\u00f3n que le permitan aportar ideas para una buena y equitativa distribuci\u00f3n de los mismos, de acuerdo con las necesidades de las diferentes \u00e1reas y especialidades.<\/li>\n<li>Elegir y ser elegido en los diferentes \u00f3rganos del gobierno escolar gozando de los permisos, el apoyo y el reconocimiento en el ejercicio de sus funciones.<\/li>\n<li>Identificarse como miembro de la Instituci\u00f3n, por medio del Carn\u00e9 debidamente convalidado.<\/li>\n<li>Ser informado oportunamente de cambios de horario y dem\u00e1s actividades programadas.<\/li>\n<li>Participar en la elaboraci\u00f3n del PEI y dem\u00e1s normas que rijan la vida de la Instituci\u00f3n Educativa.<\/li>\n<li>Conocer, interiorizar y ser parte activa del plan de atenci\u00f3n y prevenci\u00f3n de emergencias, el cual ser\u00e1 publicado en la p\u00e1gina Institucional.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DERECHOS CULTURALES<\/p>\n<ol>\n<li>Beneficiarse de la protecci\u00f3n de los intereses morales y materiales que le correspondan por raz\u00f3n de las producciones cient\u00edficas, literarias o art\u00edsticas de que sea autor (a).<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>Ser respetado en su identidad cultural, credo y lengua de acuerdo a la ley.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>Promover, organizar y participar en todas las actividades y salidas pedag\u00f3gicas integraci\u00f3n programadas por la Instituci\u00f3n, cumpliendo con los requisitos estipulados.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>Derecho a promover, organizar y participar en grupos art\u00edsticos, de estudio y en general en todos aquellos que contribuyan a su enriquecimiento espiritual, cultural e intelectual.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art\u00edculo 26. DERECHOS DE LOS DOCENTES<\/p>\n<p>Los docentes de la I.E. Diversificado tienen derecho a:<\/p>\n<ol>\n<li>Que se les respete su situaci\u00f3n profesional en cuanto a t\u00edtulos y escalaf\u00f3n, mientras no haya un fallo de la autoridad competente.<\/li>\n<li>Que se les certifique el tiempo de servicio, especialmente cuando lo solicite para ascenso en el escalaf\u00f3n.<\/li>\n<li>Que se les de las orientaciones y cursos de capacitaci\u00f3n necesarios para el ejercicio profesional, seg\u00fan el plan de capacitaci\u00f3n anual establecido por la Secretaria de Educaci\u00f3n de Ch\u00eda.<\/li>\n<li>A formar organizaciones sindicales.<\/li>\n<li>Recibir oportunamente las asignaciones salariales.<\/li>\n<li>Ascender dentro de la carrera docente.<\/li>\n<li>Disfrutar de vacaciones remuneradas.<\/li>\n<li>No ser discriminado por raz\u00f3n de sus creencias pol\u00edticas, religiosas o raciales.<\/li>\n<li>Que se les brinden facilidades para realizar estudios, siempre y cuando \u00e9stos sirvan para mejorar en el desempe\u00f1o como docentes.<\/li>\n<li>Al debido proceso de agotamiento de las instancias, en las actuaciones administrativas.<\/li>\n<li>Que se acepten las incapacidades m\u00e9dicas o las ausencias por calamidad, cuando se presenten despu\u00e9s de haberse ausentado.<\/li>\n<li>Tener permisos remunerados hasta por tres (3) d\u00edas consecutivos, cuando medie justa causa. (Sin contraprestaci\u00f3n ni compromisos a necesidades de la instituci\u00f3n)<\/li>\n<li>Recibir los est\u00edmulos a los que se haga merecedor por el buen desempe\u00f1o en el ejercicio de su cargo.<\/li>\n<li>Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los miembros de la comunidad educativa.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"15\">\n<li>La intimidad personal y familiar.<\/li>\n<li>Solicitar y obtener pronta respuesta a peticiones formuladas en las respectivas dependencias de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>El buen nombre y reputaci\u00f3n seg\u00fan su comportamiento.<\/li>\n<li>Utilizar los recursos, ayudas did\u00e1cticas y las instalaciones del plantel.<\/li>\n<li>Elegir y ser elegido en los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.<\/li>\n<li>Tener acceso a la informaci\u00f3n y material de diversas fuentes.<\/li>\n<li>Participar en la planeaci\u00f3n, programaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n institucional.<\/li>\n<li>Presentar alternativas acad\u00e9micas y t\u00e9cnicas para mejorar la educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Solicitar y obtener un buen servicio, atenci\u00f3n y precios c\u00f3modos en la cafeter\u00eda de la Instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Conocer el presupuesto y dem\u00e1s recursos econ\u00f3micos de la Instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificarse como profesor de la Instituci\u00f3n, por medio del carnet debidamente convalidado, expedido por la Alcald\u00eda Municipal.<\/li>\n<li>Ser informado oportunamente sobre las quejas interpuestas por cualquier ente, referentes a \u00e9l o ella.<\/li>\n<li>Ser informado oportunamente sobre el cambio de horarios en las actividades a realizar en el Plantel.<\/li>\n<li>Recibir la informaci\u00f3n oportuna de las reuniones programadas por las directivas.<\/li>\n<li>A la libertad de expresi\u00f3n sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art\u00edculo 23. DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA Y\/O ACUDIENTES<\/p>\n<p>Los padres de familia y\/o acudientes de la Instituci\u00f3n Educativa DIVERSIFICADO DE CHIA, tienen derecho a vincularse en las actividades programadas por la instituci\u00f3n:<\/p>\n<ol>\n<li>Participar en la elaboraci\u00f3n y desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI)<\/li>\n<li>Conocer el presupuesto de la Instituci\u00f3n y participar en el manejo del mismo a trav\u00e9s de sus representantes en el Consejo Directivo.<\/li>\n<li>Ser escuchado y atendido en los procesos disciplinarios que en relaci\u00f3n\u00a0 con su hijo o acudido adelante la Instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Presentar sugerencias y recomendaciones a la comunidad educativa.<\/li>\n<li>Elegir y\/o ser elegido como representante al consejo de padres, a la Directiva de la Asociaci\u00f3n de padres, al Consejo Directivo, al comit\u00e9 escolar de convivencia y dem\u00e1s instancias que requieran de su participaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ser informado oportunamente sobre el rendimiento acad\u00e9mico y\/o disciplinario de su hijo o acudido.<\/li>\n<li>Ser informado oportunamente sobre las situaciones cometidas por su hijo o acudido.<\/li>\n<li>Recibir orientaci\u00f3n con fines determinados y en particular con lo relacionado a la educaci\u00f3n de sus hijos o acudidos.<\/li>\n<li>Obtener constancias y certificaciones escolares en un tiempo m\u00e1ximo de ocho d\u00edas calendario.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art\u00edculo 24. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Y\/O\u00a0 ACUDIENTES<\/p>\n<p>Los padres de familia, que forman parte de la Instituci\u00f3n Educativa DIVERSIFICADO DE CHIA, est\u00e1n en la obligaci\u00f3n de:<\/p>\n<ol>\n<li>Matricular a su hijo y\/o acudido en las fechas establecidas por la Instituci\u00f3n Educativa.<\/li>\n<li>Cumplir con lo establecido en el manual de convivencia y con los compromisos que adquiere en el momento de matricular a sus hijos en la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Ser consciente de lo que significa educar, con base en el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ofrecido por la Instituci\u00f3n, como herramienta b\u00e1sica para el desarrollo cognitivo, humano, cultural y cient\u00edfico de sus hijos.<\/li>\n<li>Propiciar espacios en los que se consoliden h\u00e1bitos de estudio y el cumplimiento de los deberes escolares que garanticen el logro de aprendizajes significativos.<\/li>\n<li>Propiciar en el hogar espacios de respeto, buen trato, convivencia y solidaridad que favorezcan ambientes sanos, para el desarrollo integral de sus hijos.<\/li>\n<li>Atender cualquier llamado o citaci\u00f3n realizada por los Directivos, Orientaci\u00f3n escolar y\/o Docentes, cada vez que se requiera su presencia, a fin de ser informado de la situaci\u00f3n acad\u00e9mica y\/o disciplinaria de su hijo. Debe dejar constancia de su visita.<\/li>\n<li>Asistir puntualmente a las reuniones que programe la I.E.; Cuando el acudiente no asista a la reuni\u00f3n peri\u00f3dica de entrega de boletines o a cualquier citaci\u00f3n, al d\u00eda siguiente justificar\u00e1 personalmente su inasistencia; si as\u00ed no ocurriese, la Instituci\u00f3n enviar\u00e1 una comunicaci\u00f3n para que al d\u00eda siguiente de enviado el escrito se presente a justificar.\u00a0 Luego de ser justificado, deber\u00e1 acudir en el horario de atenci\u00f3n del Director de Curso, para ser informado del prop\u00f3sito de la reuni\u00f3n.<\/li>\n<li>Permanecer en comunicaci\u00f3n directa con docentes, directivos y administrativos bajo ambientes de cordialidad, respeto y cooperaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Participar en los diferentes comit\u00e9s y grupos de trabajo que funcionan en la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Manejar buena comunicaci\u00f3n, con toda la comunidad educativa.<\/li>\n<li>Participar activamente en la educaci\u00f3n de su hijo\/hija.<\/li>\n<li>Atender al llamado de docentes, directivos, orientaci\u00f3n, por hijos propios o acudidos que necesiten comprensi\u00f3n o afecto, para garantizar la correcta aplicaci\u00f3n de los fundamentos sociales y pedag\u00f3gicos propuestos por el PEI.<\/li>\n<li>Conciliar ante la presencia de conflictos cuya soluci\u00f3n exija habilidades especiales de negociaci\u00f3n, tolerancia, comprensi\u00f3n o acciones similares.<\/li>\n<li>Fomentar y defender la educaci\u00f3n p\u00fablica como patrimonio social y cultural.<\/li>\n<li>Apoyar, contribuir y verificar la buena marcha de la Instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Respetar, escuchar y mantener un trato cordial, con las directivas, docentes y dem\u00e1s miembros de la comunidad educativa del Colegio.<\/li>\n<li>Adquirir puntual y oportunamente los \u00fatiles y dem\u00e1s implementos necesarios para el desarrollo adecuado de las actividades acad\u00e9micas, t\u00e9cnicas y el buen desempe\u00f1o del hijo o acudido.<\/li>\n<li>Fomentar en los hijos valores humanos tales como responsabilidad, respeto, honestidad, autonom\u00eda, gratitud, veracidad, honradez, es decir, orientarlos en relaci\u00f3n con los buenos h\u00e1bitos de conducta y comportamiento dentro y fuera del Colegio.<\/li>\n<li>Comunicar al colegio oportunamente y por escrito la ausencia de su hijo (a) o acudido y autorizar los permisos para asistir a eventos culturales y\/o deportivos en los cuales su hijo (a) participe e impliquen su inasistencia al colegio apoyando la presentaci\u00f3n de actividades acad\u00e9micas pendientes debido a la ausencia de su hijo (a), inmediatamente se reintegre al colegio.<\/li>\n<li>Velar por la buena presentaci\u00f3n personal de su hijo o acudido acatando normas del colegio e higiene personal.<\/li>\n<li>Acompa\u00f1ar y verificar el cumplimiento de deberes de su hijo y\/o acudido.<\/li>\n<li>Acreditar documentos veraces cuando la Instituci\u00f3n lo requiera.<\/li>\n<li>Responder por los da\u00f1os causados por su hijo o acudido dentro de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Colaborar en el desarrollo y actualizaci\u00f3n del Proyecto Educativo Institucional.<\/li>\n<li>Indagar por el rendimiento y comportamiento de sus hijos o acudidos en los horarios establecidos para tal fin.<\/li>\n<li>Manifestar sentido de pertenencia hacia la instituci\u00f3n con actitudes de tolerancia, respeto, convivencia y solidaridad.<\/li>\n<li>Cumplir cabalmente con el desempe\u00f1o de sus funciones y el cargo para los que sea elegido.<\/li>\n<li>Velar porque sus hijos cumplan los horarios establecidos por la Instituci\u00f3n para el desarrollo del calendario acad\u00e9mico de acuerdo con nivel y jornada.<\/li>\n<li>Actualizar de manera inmediata, una vez se den cambios de direcci\u00f3n y\/o n\u00fameros telef\u00f3nicos a la instituci\u00f3n educativa.<\/li>\n<li>Ante cualquier situaci\u00f3n, seguir el conducto regular: docente de asignatura, director de curso, jefe de \u00e1rea, coordinador de convivencia \/acad\u00e9mico \/t\u00e9cnico, consejo acad\u00e9mico, rector y Consejo Directivo.<\/li>\n<li>Informar a la instituci\u00f3n educativa comportamientos inadecuados realizados por estudiantes de la instituci\u00f3n educativa. Abstenerse de hacerlos directamente a los menores.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Art\u00edculo 8 &#8211; Deberes de los estudiantes<\/p>\n<p>El t\u00e9rmino deber hace referencia a las actividades, actos y circunstancias que implican una determinada obligaci\u00f3n moral o \u00e9tica y se correlacionan directamente con los derechos siendo de igual manera esenciales para que los miembros de una sociedad puedan convivir de manera ordenada y organizada. Por esto los estudiantes de la Instituci\u00f3n Educativa Diversificado de Ch\u00eda tienen el deber de:<\/p>\n<ol>\n<li>Asumir de manera responsable la lectura, an\u00e1lisis y apropiaci\u00f3n de este Manual de\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Convivencia y dem\u00e1s normas que rijan la vida del plantel.<\/li>\n<li>Ser responsable de la imagen que proyecte dentro y fuera de la instituci\u00f3n, cuidar del aseo, presentaci\u00f3n y conservaci\u00f3n del mismo.<\/li>\n<li>Respetar a los miembros de la instituci\u00f3n educativa evitando cualquier tipo de discriminaci\u00f3n por razones de raza, g\u00e9nero, condici\u00f3n sexual,\u00a0 religi\u00f3n, opini\u00f3n pol\u00edtica, origen nacional, regional, \u00e9tnico o social, posici\u00f3n econ\u00f3mica, apariencia f\u00edsica o cualquier otra condici\u00f3n del estudiante o de sus padres.<\/li>\n<li>Asistir al colegio con el uniforme seg\u00fan corresponda (de diario, educaci\u00f3n f\u00edsica, talleres) de acuerdo con el horario y actividades a desarrollar, port\u00e1ndolo correctamente.<\/li>\n<li>Abstenerse del uso de los uniformes en lugares y horarios inapropiados.<\/li>\n<li>Asistir a la instituci\u00f3n en \u00f3ptimas condiciones de aseo e higiene personal, sin el uso de piercing, peinados extravagantes, tintes, maquillaje, tatuajes, bisuter\u00eda y dem\u00e1s accesorios no acordes con\u00a0 el uniforme.<\/li>\n<li>Asistir puntualmente a la Instituci\u00f3n y permanecer durante el tiempo que duren las actividades curriculares y extra curriculares.<\/li>\n<li>Participar activamente en el desarrollo de las clases, cumpliendo con las responsabilidades acad\u00e9micas, para mantener un alto nivel educativo y de formaci\u00f3n personal.<\/li>\n<li>Facilitar el buen desarrollo de las clases y pr\u00e1cticas curriculares, asumiendo una buena disciplina y participaci\u00f3n respetuosa.<\/li>\n<li>Llegar puntualmente a las clases seg\u00fan horario o actividades programadas por la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Cumplir oportunamente con todas las actividades acad\u00e9micas, t\u00e9cnicas e institucionales programadas.<\/li>\n<li>Presentar dentro de los tres d\u00edas siguientes (como m\u00e1ximo plazo) de una ausencia, la excusa firmada por el padre, madre y\/o acudiente, donde se explique la causa de \u00e9sta, respondiendo por sus respectivas actividades acad\u00e9micas.<\/li>\n<li>Informar y\u00a0 entregar oportunamente al padre, madre y\/o acudiente las citaciones hechas por el colegio.<\/li>\n<li>Ejercer constante auto-control de su temperamento y responsabilizarse por sus actos, teniendo en cuenta la etapa del desarrollo en la que se encuentre.<\/li>\n<li>Respetar, cuidar y velar por el mantenimiento de bienes y enseres de la instituci\u00f3n, haci\u00e9ndose responsable por los da\u00f1os ocasionados a los mismos.<\/li>\n<li>Permanecer en el sal\u00f3n y en la instituci\u00f3n durante el horario normal de clases.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"17\">\n<li>Solicitar permiso por escrito al coordinador de Convivencia para retirarse del colegio \u00fanicamente en casos de urgencia, citas m\u00e9dicas y\/o odontol\u00f3gicas, para lo cual debe hacerlo en compa\u00f1\u00eda del padre de familia o de su representante legal, con la debida autorizaci\u00f3n. Previo informe y permiso del docente de clase.<\/li>\n<li>Respetar los derechos de los dem\u00e1s miembros de la comunidad educativa y no abusar de los propios.<\/li>\n<li>Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa evitando cualquier tipo de maltrato, intimidaci\u00f3n o agresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Cuidar sus pertenencias y respetar las de sus compa\u00f1eros.<\/li>\n<li>Practicar los valores de la sinceridad, la lealtad, la prudencia, la colaboraci\u00f3n, la autonom\u00eda, preservando la dignidad propia y ajena.<\/li>\n<li>Ser honesto, bajo ninguna circunstancia podr\u00e1 acudir al fraude, suplantaci\u00f3n, plagio, el hurto o la mentira.<\/li>\n<li>Abstenerse de realizar cualquier actividad con sentido comercial, que tenga como fin una ganancia personal o de terceros, y que no est\u00e9 previamente autorizada por los directivos de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Mantener su lugar de estudio y en general la instituci\u00f3n en condiciones adecuadas de orden y aseo.<\/li>\n<li>Abstenerse de comer, arrojar y\/o pegar chicle.<\/li>\n<li>Portar \u00fanicamente los \u00fatiles de estudio, libros y materiales necesarios y abstenerse de traer elementos diferentes a los que se requieren para el desarrollo normal de la actividad pedag\u00f3gica. Si los trae debe responsabilizarse de su cuidado.<\/li>\n<li>Abstenerse de inducir a los compa\u00f1eros y a otras personas a comportamientos nocivos o negativos, que atenten contra su seguridad o dignidad mediante conversaciones, invitaciones o sugerencias de cualquier tipo o naturaleza.<\/li>\n<li>Abstenerse de traer, portar o distribuir material pornogr\u00e1fico.<\/li>\n<li>Contribuir con el bienestar, seguridad e integridad de los miembros de la comunidad educativa evitando el porte de elementos como armas, explosivos, juguetes b\u00e9licos y\/o artefactos que generen violencia o induzcan a ella.<\/li>\n<li>Tratar respetuosamente a los funcionarios, docentes, compa\u00f1eros y dem\u00e1s personas que se encuentren transitoriamente en sus instalaciones.<\/li>\n<li>Realizar una actualizaci\u00f3n permanente de los datos personales (direcci\u00f3n, tel\u00e9fonos, entre otros) y en el mes de septiembre diligenciar la prematricula correspondiente.<\/li>\n<li>Cumplir el reglamento interno de las especialidades, talleres, laboratorios y dem\u00e1s dependencias que lo establezcan.<\/li>\n<li>Cuidar el medio ambiente a trav\u00e9s de acciones pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Evitar comportamientos que no correspondan al momento y lugar, que produzcan malestar e irrespeto a los dem\u00e1s miembros de la comunidad; tales, como besos, caricias, sentarse en las piernas de los compa\u00f1eros u otros comportamientos que no correspondan al ambiente educativo.<\/li>\n<li>Dar un trato cort\u00e9s a los compa\u00f1eros no usando lenguaje soez, grosero o vulgar.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"36\">\n<li>Representar dignamente al colegio en eventos.<\/li>\n<li>Desempe\u00f1ar \u00f3ptimamente las funciones cuando sea elegido para integrar un organismo del gobierno escolar.<\/li>\n<li>Portar permanentemente el carn\u00e9 estudiantil y el de seguro de accidentes.<\/li>\n<li>Respetarse y valorarse como persona.<\/li>\n<li>Traer \u00fatiles e implementos necesarios para el adecuado desempe\u00f1o en las diversas actividades del colegio.<\/li>\n<li>Permanecer en los sitios establecidos para el descanso, sin generar situaciones\u00a0 que afecten la sana convivencia.<\/li>\n<li>Contribuir con la movilidad de las personas y\/o veh\u00edculos evitando formar grupos a la entrada y salida de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Evitar escribir letreros, rayar paredes, sillas, ba\u00f1os u otros implementos del colegio.<\/li>\n<li>Atender las normas y sugerencias dadas por cualquier docente de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>Informar y denunciar cualquier tipo de acoso y\/o comportamiento que vaya en\u00a0 contra de la sana convivencia.<\/li>\n<li>Es deber de toda estudiante en embarazo informar a la instituci\u00f3n sobre su estado, para prevenir cualquier da\u00f1o o lesi\u00f3n a la madre o al beb\u00e9 en gestaci\u00f3n. La estudiante y\/o su acudiente o representante legal asumir\u00e1n la responsabilidad de esta omisi\u00f3n.<\/li>\n<li>Hacer buen uso de los medios de comunicaci\u00f3n (internet, redes sociales, celulares, videoc\u00e1maras, grabadoras y otros) dentro y fuera de la instituci\u00f3n, estos deber\u00e1n ser utilizados bajo la orientaci\u00f3n de los padres de familia y\/o acudientes.<\/li>\n<li>Velar por el bienestar f\u00edsico y emocional propio y el de sus compa\u00f1eros absteni\u00e9ndose de portar, consumir y\/o expender sustancias alcoh\u00f3licas y\/o psicoactivas.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el programa para tercer per\u00edodo se requiere la construcci\u00f3n, edici\u00f3n y presentaci\u00f3n de un video, cuyo tema son los derechos del manual de convivencia y su relaci\u00f3n con la din\u00e1mica escolar. \u00a0Para tal fin, las reglas a seguir son las siguientes: Lea los derechos y responsabilidades expl\u00edcitos en el manual de convivencia. Elija uno, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":88,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-145","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/88"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145\/revisions\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/filetica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}