{"id":1248,"date":"2016-04-10T12:19:51","date_gmt":"2016-04-10T12:19:51","guid":{"rendered":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/?p=1248"},"modified":"2016-04-10T12:30:37","modified_gmt":"2016-04-10T12:30:37","slug":"notas-finales-primer-periodo-octavo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2016\/04\/10\/notas-finales-primer-periodo-octavo\/","title":{"rendered":"Notas finales primer periodo octavo"},"content":{"rendered":"

Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n las notas del primer periodo\u00a0en \u00e1lgebra\u00a0\u00a0y geometr\u00eda\u00a0de 806 y 807.<\/p>\n

\"Planillas<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

La notas que se encuentran son: (Dale click a la imagen para saber de que se trata)<\/p>\n

\u00c1LGEBRA<\/h1>\n

MAPAS MENTALES Z<\/p>\n

Estos mapas fueron desarrollados en clase sobre las operaciones de los n\u00fameros enteros.<\/p>\n

ORGANIZACI\u00d3N PROCESO DE OPERACIONES<\/h2>\n

Se realizo una actividad en clase en la que los primeros 10 estudiantes obten\u00edan 5,0 al \u00a0ordenar los pasos seg\u00fan el ejemplo dado…<\/p>\n

TEOREMA DE PIT\u00c1GORAS<\/h2>\n

\"pitagoras_by_augustomora\"<\/a><\/h2>\n

TALLER EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n

\"EVA.<\/a><\/p>\n

EVALUACI\u00d3N BIMESTRAL<\/h2>\n

Es la nota obtenida en la evaluaci\u00f3n de \u00e1lgebra.<\/p>\n

HOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n

 <\/p>\n

\"12698960_1134227353284630_122339856_o\"<\/a><\/p>\n

PORTAFOLIO 1<\/h2>\n

Es la nota de \u00a0revisi\u00f3n del portafolio de \u00e1lgebra.<\/p>\n

<\/h2>\n

PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n

Es la nota obtenida\u00a0por su desempe\u00f1o en general dentro de la clase.<\/p>\n

ACTIVIDAD 1<\/h2>\n

\"ACT.<\/a><\/h2>\n

SOLUCI\u00d3N DE PROBLEMAS Q<\/h2>\n

ACTIVIDAD 2<\/h2>\n

\"ACT.<\/a><\/p>\n

ACTIVIDAD 3<\/h2>\n

\"ACT.<\/a><\/h2>\n

BLOG<\/h2>\n

Son los comentarios que se hacen en la parte final de cada actividad, de tal forma que se evidencie el uso de esta herramienta.<\/p>\n

\"COMENTARIOS\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

GEOMETR\u00cdA<\/h1>\n

EXPOSICI\u00d3N<\/h2>\n

\"12737098_1135431446497554_1326283457_o\"<\/a><\/p>\n

EVALUACI\u00d3N BIMESTRAL<\/h2>\n

Es la nota obtenida en la evaluaci\u00f3n de geometr\u00eda.<\/p>\n

HOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n

\"12597069_1134227309951301_742737679_o\"<\/a><\/p>\n

PORTAFOLIO 1<\/h2>\n

Es la nota\u00a0de la \u00a0revisi\u00f3n del portafolio de\u00a0geometr\u00eda.<\/p>\n

PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n

Es la nota obtenida\u00a0por su desempe\u00f1o en general dentro de la clase.<\/p>\n

 <\/p>\n

ACTIVIDAD 1<\/h2>\n

\"ACT.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n las notas del primer periodo\u00a0en \u00e1lgebra\u00a0\u00a0y geometr\u00eda\u00a0de 806 y 807.   La notas que se encuentran son: (Dale click a la imagen para saber de que se trata) \u00c1LGEBRA MAPAS MENTALES Z Estos mapas fueron desarrollados en clase sobre las operaciones de los n\u00fameros enteros. ORGANIZACI\u00d3N PROCESO DE OPERACIONES Se realizo una actividad en clase en la que los primeros 10 estudiantes obten\u00edan 5,0 al \u00a0ordenar los pasos seg\u00fan el ejemplo dado… TEOREMA DE PIT\u00c1GORAS TALLER EVALUACI\u00d3N EVALUACI\u00d3N BIMESTRAL Es la nota obtenida en la evaluaci\u00f3n de \u00e1lgebra. HOJAS PRELIMINARES   PORTAFOLIO 1 Es la nota de \u00a0revisi\u00f3n del portafolio de \u00e1lgebra. PARTICIPACI\u00d3N Es la nota obtenida\u00a0por su desempe\u00f1o en general dentro de la clase. ACTIVIDAD 1 SOLUCI\u00d3N DE PROBLEMAS Q ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 BLOG Son los comentarios que se hacen en la parte final de cada actividad, de tal forma que se evidencie el uso de esta herramienta.   GEOMETR\u00cdA EXPOSICI\u00d3N EVALUACI\u00d3N BIMESTRAL Es la nota obtenida en la evaluaci\u00f3n de geometr\u00eda. HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota\u00a0de la \u00a0revisi\u00f3n del portafolio de\u00a0geometr\u00eda. PARTICIPACI\u00d3N Es la nota obtenida\u00a0por su desempe\u00f1o en general dentro de la clase.   ACTIVIDAD 1  <\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1248","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1248"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1248\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1259,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1248\/revisions\/1259"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}