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<\/a><\/p>\n<\/h2>\nSIGUIENDO LAS PISTAS DE LA DIVISIBILIDAD<\/h2>\n![\"siguiendo](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/siguiendo-1-300x129.jpg\")
<\/a><\/h2>\nN\u00daMEROS PRIMOS<\/h2>\n
Esta actividad se llevar\u00e1 a cabo durante la clase, por tanto los 10 primeros estudiantes que la terminen obtendr\u00e1n 5,0, los siguientes 4,0, los siguientes 3,0 y los dem\u00e1s 2,0<\/p>\n
ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
![\"grafica\"](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/grafica-300x125.jpg\")
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n![\"collagepro_201681584726286\"](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/collagepro_201681584726286-300x300.jpg\")
<\/a><\/h2>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas.<\/p>\n
ACTIVIDAD 9<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/06\/ACT.-9-300x95.jpg\")
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 10<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/07\/ACT.-10-300x58.jpg\")
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 11<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/07\/ACT.-11-300x128.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/h2>\nACTIVIDAD 12<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/07\/ACT.-12-300x128.jpg\")
<\/a><\/p>\nACTIVIDADES ONLINE<\/h2>\n\u00a0![\"ONLINE](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/ONLINE-MAT.-5-300x208.jpg\")
<\/a><\/h2>\nACTIVIDAD 13<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/ACT.-13-MAT-300x65.jpg\")
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
![\"AUTO](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/03\/AUTO-6\u00b0-GEO-300x220.jpg\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
Fechas de revisi\u00f3n:<\/h1>\n609:<\/strong>\u00a030 De agosto de 2016<\/h2>\n606 y 608:<\/strong>\u00a031 de agosto de 2016<\/h2>\n607:<\/strong>\u00a01 de septiembre de 2016<\/h2>\nGEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo.<\/p>\n
CUBEECRAFT<\/h2>\n
![\"collagepro_201671210257612\"](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/07\/collagepro_201671210257612-300x300.jpg\")
<\/a><\/p>\nESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n
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<\/a><\/p>\nEXPOSICI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio de geometr\u00eda en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
<\/h2>\nMAQUETA<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 5<\/h2>\n
![\"ACT.](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/06\/ACT.-5-GEO-300x129.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/h2>\nACTIVIDADES ONLINE<\/h2>\n
![\"ONLINE](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/ONLINE-GEO.-4-300x190.jpg\")
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nFecha de revisi\u00f3n:<\/h1>\n608 y 609:<\/strong>\u00a029 de agosto<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"MATEM\u00c1TICAS Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBOS Y CUADRADOS SIGUIENDO LAS PISTAS DE LA DIVISIBILIDAD N\u00daMEROS PRIMOS Esta actividad se llevar\u00e1 a cabo durante la clase, por tanto los 10 primeros estudiantes que la terminen obtendr\u00e1n 5,0, los siguientes 4,0, los siguientes 3,0 y los dem\u00e1s 2,0 ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases. PORTAFOLIO 2 Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n. PARTICIPACI\u00d3N Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas. ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 11 ACTIVIDAD 12 ACTIVIDADES ONLINE \u00a0 ACTIVIDAD 13 AUTOEVALUACI\u00d3N Fechas de revisi\u00f3n: 609:\u00a030 De agosto de 2016 606 y 608:\u00a031 de agosto de 2016 607:\u00a01 de septiembre de 2016 GEOMETR\u00cdA Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBEECRAFT ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES EXPOSICI\u00d3N PORTAFOLIO Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1816"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1828,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions\/1828"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/a><\/h2>\nN\u00daMEROS PRIMOS<\/h2>\n
Esta actividad se llevar\u00e1 a cabo durante la clase, por tanto los 10 primeros estudiantes que la terminen obtendr\u00e1n 5,0, los siguientes 4,0, los siguientes 3,0 y los dem\u00e1s 2,0<\/p>\n
ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n<\/a><\/h2>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas.<\/p>\n
ACTIVIDAD 9<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 10<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 11<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n<\/h2>\nACTIVIDAD 12<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDADES ONLINE<\/h2>\n\u00a0<\/a><\/h2>\nACTIVIDAD 13<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
Fechas de revisi\u00f3n:<\/h1>\n609:<\/strong>\u00a030 De agosto de 2016<\/h2>\n606 y 608:<\/strong>\u00a031 de agosto de 2016<\/h2>\n607:<\/strong>\u00a01 de septiembre de 2016<\/h2>\nGEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo.<\/p>\n
CUBEECRAFT<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nEXPOSICI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio de geometr\u00eda en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
<\/h2>\nMAQUETA<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 5<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n<\/h2>\nACTIVIDADES ONLINE<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nFecha de revisi\u00f3n:<\/h1>\n608 y 609:<\/strong>\u00a029 de agosto<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"MATEM\u00c1TICAS Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBOS Y CUADRADOS SIGUIENDO LAS PISTAS DE LA DIVISIBILIDAD N\u00daMEROS PRIMOS Esta actividad se llevar\u00e1 a cabo durante la clase, por tanto los 10 primeros estudiantes que la terminen obtendr\u00e1n 5,0, los siguientes 4,0, los siguientes 3,0 y los dem\u00e1s 2,0 ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases. PORTAFOLIO 2 Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n. PARTICIPACI\u00d3N Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas. ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 11 ACTIVIDAD 12 ACTIVIDADES ONLINE \u00a0 ACTIVIDAD 13 AUTOEVALUACI\u00d3N Fechas de revisi\u00f3n: 609:\u00a030 De agosto de 2016 606 y 608:\u00a031 de agosto de 2016 607:\u00a01 de septiembre de 2016 GEOMETR\u00cdA Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBEECRAFT ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES EXPOSICI\u00d3N PORTAFOLIO Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1816"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1828,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions\/1828"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n<\/a><\/h2>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas.<\/p>\n
ACTIVIDAD 9<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 10<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 11<\/h2>\n
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<\/a><\/p>\nACTIVIDADES ONLINE<\/h2>\n\u00a0<\/a><\/h2>\nACTIVIDAD 13<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n <\/p>\n
Fechas de revisi\u00f3n:<\/h1>\n609:<\/strong>\u00a030 De agosto de 2016<\/h2>\n606 y 608:<\/strong>\u00a031 de agosto de 2016<\/h2>\n607:<\/strong>\u00a01 de septiembre de 2016<\/h2>\nGEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo.<\/p>\n
CUBEECRAFT<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nEXPOSICI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
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PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
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<\/a><\/h2>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas.<\/p>\n
ACTIVIDAD 9<\/h2>\n
<\/p>\n Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo.<\/p>\n Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio de geometr\u00eda en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n MATEM\u00c1TICAS Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBOS Y CUADRADOS SIGUIENDO LAS PISTAS DE LA DIVISIBILIDAD N\u00daMEROS PRIMOS Esta actividad se llevar\u00e1 a cabo durante la clase, por tanto los 10 primeros estudiantes que la terminen obtendr\u00e1n 5,0, los siguientes 4,0, los siguientes 3,0 y los dem\u00e1s 2,0 ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases. PORTAFOLIO 2 Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n. PARTICIPACI\u00d3N Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de matem\u00e1ticas. ACTIVIDAD 9 ACTIVIDAD 10 ACTIVIDAD 11 ACTIVIDAD 12 ACTIVIDADES ONLINE \u00a0 ACTIVIDAD 13 AUTOEVALUACI\u00d3N Fechas de revisi\u00f3n: 609:\u00a030 De agosto de 2016 606 y 608:\u00a031 de agosto de 2016 607:\u00a01 de septiembre de 2016 GEOMETR\u00cdA Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la primera revisi\u00f3n de portafolio de matem\u00e1ticas tercer periodo. CUBEECRAFT ESTUDIAR PARA LA EVALUACI\u00d3N HOJAS PRELIMINARES EXPOSICI\u00d3N PORTAFOLIO Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1816","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1816"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1828,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1816\/revisions\/1828"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 10<\/h2>\n
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609:<\/strong>\u00a030 De agosto de 2016<\/h2>\n
606 y 608:<\/strong>\u00a031 de agosto de 2016<\/h2>\n
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GEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
CUBEECRAFT<\/h2>\n
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608 y 609:<\/strong>\u00a029 de agosto<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"