![\"1472221566649\"](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2016\/08\/1472221566649.jpg\")
<\/a><\/p>\n <\/p>\n Se llevo a cabo un Quiz en el que se practicaba todo lo relacionado con las reglas que se deben tener en cuenta en los productos notables.<\/p>\n <\/p>\n Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de \u00e1lgebra.<\/p>\n Los estudiantes de octavo usando los productos notables expusieron por grupos de la forma m\u00e1s creativa las reglas que se deben tener en cuenta.<\/p>\n De tarea se planteo que los estudiantes dibujar\u00e1n el plano de su casa, teniendo en cuenta las divisiones de las partes de la casa.<\/p>\n En clase se les entregar\u00e1 el formato para que lo diligencien y lo presenten inmediatamente.<\/p>\n <\/p>\n Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la revisi\u00f3n final de portafolio de geometr\u00eda\u00a0tercer periodo.<\/p>\n Los estudiantes pusieron en pr\u00e1ctica todo lo aprendido sobre tri\u00e1ngulos de tal forma que relacionaron correctamente todo lo propuesto en un\u00a0\u00a0mapa mental .<\/p>\n Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio de geometr\u00eda en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases.<\/p>\n Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n.<\/p>\n Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de geometr\u00eda.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En clase se les entregar\u00e1 el formato para que lo diligencien y lo presenten inmediatamente.<\/p>\n \u00c1LGEBRA Al darle clic a la imagen encontrar\u00e1n de que se trata cada una de las notas que se tendr\u00e1n en cuenta para la revisi\u00f3n final del portafolio de \u00e1lgebra\u00a0tercer periodo. REPRESENTACIONES GEOM\u00c9TRICAS Los \u00a0estudiantes realizaron ejercicios con las representaciones geom\u00e9tricas de operaciones con polinomios y de los productos notables con cartulina. QUIZ Se llevo a cabo un Quiz en el que se practicaba todo lo relacionado con las reglas que se deben tener en cuenta en los productos notables. REPRESENTACI\u00d3N GEOM\u00c9TRICA DE FACTOR COM\u00daN POR AGRUPACI\u00d3N DE T\u00c9RMINOS HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota que se obtiene de la revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tienen todas las actividades propuestas y los apuntes que se toman del desarrollo de cada una de las clases. PORTAFOLIO 2 Es la nota que se obtiene de la segunda revisi\u00f3n completa del portafolio en la que se tendr\u00e1n en cuenta las correcciones realizadas adem\u00e1s de los complementos de tal forma que se mejore la nota de la primera revisi\u00f3n. PARTICIPACI\u00d3N Esta nota se obtiene por la participaci\u00f3n realizada durante todo el periodo en clase de \u00e1lgebra. ACTIVIDAD 8 EXPOSICI\u00d3N Los estudiantes de octavo usando los productos notables expusieron por grupos de la forma m\u00e1s creativa las reglas que se deben tener en cuenta. ACTIVIDAD 9 PLANO De tarea se planteo que los estudiantes dibujar\u00e1n el plano de su casa, teniendo en cuenta las divisiones de las partes de la casa. ACTIVIDAD 10\u00a0\u00a0 \u00a0 AUTOEVALUACI\u00d3N En clase se les Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1840","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1840","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1840"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1840\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1844,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1840\/revisions\/1844"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1840"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/p>\n<\/h2>\n
QUIZ<\/h2>\n
REPRESENTACI\u00d3N GEOM\u00c9TRICA DE FACTOR COM\u00daN POR AGRUPACI\u00d3N DE T\u00c9RMINOS
\n<\/a><\/h2>\n<\/h2>\n
HOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n
<\/a><\/h2>\nPORTAFOLIO 1<\/h2>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
ACTIVIDAD 8<\/h2>\n
<\/a><\/h2>\nEXPOSICI\u00d3N<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 9<\/h2>\n
<\/a><\/h2>\n<\/h2>\n
PLANO<\/h2>\n
ACTIVIDAD 10\u00a0\u00a0
\n<\/a><\/h2>\n\u00a0
<\/a><\/h2>\n<\/h2>\n
AUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
Fecha de revisi\u00f3n:<\/h1>\n
1 de septiembre\u00a0de 2016<\/h2>\n
<\/h2>\n
GEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
TRI\u00c1NGULOS<\/h2>\n
HOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n<\/h2>\n
PORTAFOLIO 1<\/h2>\n
PORTAFOLIO 2<\/h2>\n
PARTICIPACI\u00d3N<\/h2>\n
PROPIEDADES DE LOS TRI\u00c1NGULOS<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nACTIVIDAD 2<\/h2>\n
<\/a><\/p>\n\u00a0ACTIVIDAD 3<\/h2>\n
<\/a><\/p>\nAUTOEVALUACI\u00d3N<\/h2>\n
Fecha de revisi\u00f3n:<\/h2>\n
1 de septiembre de 2016<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"