{"id":1974,"date":"2016-10-03T02:41:59","date_gmt":"2016-10-03T02:41:59","guid":{"rendered":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/?p=1974"},"modified":"2016-10-07T21:32:13","modified_gmt":"2016-10-07T21:32:13","slug":"primera-revision-cuarto-periodo-6","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2016\/10\/03\/primera-revision-cuarto-periodo-6\/","title":{"rendered":"PRIMERA REVISI\u00d3N CUARTO PERIODO 6\u00b0"},"content":{"rendered":"

MATEM\u00c1TICAS<\/h1>\n

MAPAS MENTALES<\/strong><\/h2>\n

Los estudiantes de grado sexto unieron los siguientes mapas mentales l\u00f3gicamente, los primeros 10 lograron el 5,0, los siguientes 10 el 4,0, los siguientes 10 el 3,0 y los \u00faltimos se ganaban el 2,0 por no \u00a0terminar r\u00e1pidamente.
\n\"mapas-mentales\"<\/a><\/p>\n

EJERCICIOS DE COMPLIFICACI\u00d3N Y SIMPLIFICACI\u00d3N<\/h2>\n

Se propone los siguientes ejercicios para hallas fracciones equivalentes.<\/p>\n

\"complifica-y-simplifica\"<\/a><\/p>\n

<\/h2>\n

CONVERSI\u00d3N DE FRACCIONES HOMOG\u00c9NEAS A HETEROG\u00c9NEAS<\/h2>\n

La profesora explica paso a paso el proceso de conversi\u00f3n de fracciones heterog\u00e9neas a homog\u00e9neas y los estudiantes escribir\u00e1n en el portafolio con sus palabras el paso a paso.<\/p>\n

HOJAS PRELIMINARES<\/h2>\n

\"collagemaker_20161029100590\"<\/a><\/p>\n

PORTAFOLIO 1<\/h2>\n

Es la nota obtenida por la primera revisi\u00f3n del portafolio en la que se tiene en cuenta lo completo y ordenado que lo lleva.<\/p>\n

ACTIVIDAD 14<\/h2>\n

\"act-14\"<\/a><\/p>\n

<\/h2>\n

ACTIVIDAD 15<\/h2>\n

\"act-15-mat\"<\/a><\/h2>\n

ACTIVIDAD 16<\/h2>\n

\"act-16\"<\/a><\/p>\n

FECHAS DE REVISI\u00d3N:<\/h1>\n

609: 18 de octubre<\/h2>\n

606: 19 de octubre<\/h2>\n

608: 19\u00a0de octubre<\/h2>\n

607: 20 de octubre<\/h2>\n

<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MATEM\u00c1TICAS MAPAS MENTALES Los estudiantes de grado sexto unieron los siguientes mapas mentales l\u00f3gicamente, los primeros 10 lograron el 5,0, los siguientes 10 el 4,0, los siguientes 10 el 3,0 y los \u00faltimos se ganaban el 2,0 por no \u00a0terminar r\u00e1pidamente. EJERCICIOS DE COMPLIFICACI\u00d3N Y SIMPLIFICACI\u00d3N Se propone los siguientes ejercicios para hallas fracciones equivalentes. CONVERSI\u00d3N DE FRACCIONES HOMOG\u00c9NEAS A HETEROG\u00c9NEAS La profesora explica paso a paso el proceso de conversi\u00f3n de fracciones heterog\u00e9neas a homog\u00e9neas y los estudiantes escribir\u00e1n en el portafolio con sus palabras el paso a paso. HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO 1 Es la nota obtenida por la primera revisi\u00f3n del portafolio en la que se tiene en cuenta lo completo y ordenado que lo lleva. ACTIVIDAD 14 ACTIVIDAD 15 ACTIVIDAD 16 FECHAS DE REVISI\u00d3N: 609: 18 de octubre 606: 19 de octubre 608: 19\u00a0de octubre 607: 20 de octubre<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1974","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1974"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1974\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2029,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1974\/revisions\/2029"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1974"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}