![\"PLANILLAS](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2015\/03\/PLANILLAS-6-300x137.png\")
<\/a><\/p>\nLas columnas amarillas (prom) se refieren al promedio de las notas \u00a0y las turquesa son el porcentaje (30%); adem\u00e1s las \u00faltimas dos casillas contienen la nota final y su escala valorativa.<\/p>\n
<\/p>\n
En seguida encontrar\u00e1n cada una de las notas para que tengan claro sobre que son:<\/p>\n
MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/h1>\nACTIVIDAD 1 \u00a0CONJUNTOS<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/02\/20\/actividad-de-matematicas-1-conjuntos\/<\/a><\/p>\nOPERACIONES L\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/09\/actividad-de-operaciones-logicas\/<\/a><\/p>\nTABLAS DE VERDAD<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/14\/tablas-de-verdad\/<\/a><\/p>\nSISTEMAS DE NUMERACI\u00d3N ANTIGUOS<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/16\/sistemas-de-numeracion-antiguos\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n
HOJAS PRELIMINARES<\/strong><\/p>\nSon las hojas de presentaci\u00f3n: hoja cuadriculada en blanco, hoja t\u00edtulo matem\u00e1ticas decorado, hoja de portada, hoja de reglas de la clase, hoja de primer periodo decorado, hoja de \u00a0temas .<\/p>\n
PORTAFOLIO 1<\/strong><\/p>\nEs la primera revisi\u00f3n del portafolio con todo lo estudiado en clase.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/strong><\/p>\nEs la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente.<\/p>\n
<\/p>\n
CONCENTRESE<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/conectores-logicos\/<\/a><\/p>\n\u00a0EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/21\/evaluacion-de-matematicas-primer-periodo-606607608-609\/<\/a><\/p>\nCORRECCI\u00d3N\u00a0<\/strong><\/p>\nDebe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta.<\/p>\n
<\/p>\n
GEOMETR\u00cdA<\/h1>\n
ACTIVIDAD 1 GEOMETRIA<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/actividad-de-geometria-sobre-puntos-rectas-y-segmentos\/<\/a><\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\nHOJAS PRELIMINARES<\/strong><\/p>\nSon las hojas de presentaci\u00f3n: hoja cuadriculada en blanco, hoja t\u00edtulo geometr\u00eda\u00a0decorado, hoja de portada, hoja de reglas de la clase, hoja de primer periodo decorado, hoja de \u00a0temas .<\/p>\n
PORTAFOLIO 1<\/strong><\/p>\nEs la primera revisi\u00f3n del portafolio con todo lo estudiado en clase.<\/p>\n
PORTAFOLIO 2<\/strong><\/p>\nEs la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente.<\/p>\n
<\/p>\n
ACTIVIDAD 2 GEOMETRIA<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/09\/plano-cartesiano-sexto\/<\/a><\/p>\nEVALUACI\u00d3N DE GEOMETR\u00cdA<\/strong><\/p>\nhttp:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/22\/evaluacion-de-geometria-608609\/<\/a><\/p>\nCORRECCI\u00d3N\u00a0<\/strong><\/p>\nDebe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En seguida se publica las notas \u00a0de primer periodo de matem\u00e1ticas y geometr\u00eda que hay hasta el momento, cabe aclarar que todos los estudiantes tienen la opci\u00f3n de completar y corregir sus trabajos en el portafolio para presentar la siguiente semana y as\u00ed subir sus notas \u00a0junto con la auto-evaluaci\u00f3n. En la siguiente imagen\u00a0encontrar\u00e1n las notas que cada estudiante seg\u00fan su curso y asignatura tienen en el primer periodo hasta el momento: Las columnas amarillas (prom) se refieren al promedio de las notas \u00a0y las turquesa son el porcentaje (30%); adem\u00e1s las \u00faltimas dos casillas contienen la nota final y su escala valorativa. En seguida encontrar\u00e1n cada una de las notas para que tengan claro sobre que son: MATEM\u00c1TICAS ACTIVIDAD 1 \u00a0CONJUNTOS http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/02\/20\/actividad-de-matematicas-1-conjuntos\/ OPERACIONES L\u00d3GICAS http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/09\/actividad-de-operaciones-logicas\/ TABLAS DE VERDAD http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/14\/tablas-de-verdad\/ SISTEMAS DE NUMERACI\u00d3N ANTIGUOS http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/16\/sistemas-de-numeracion-antiguos\/ HOJAS PRELIMINARES Son las hojas de presentaci\u00f3n: hoja cuadriculada en blanco, hoja t\u00edtulo matem\u00e1ticas decorado, hoja de portada, hoja de reglas de la clase, hoja de primer periodo decorado, hoja de \u00a0temas . PORTAFOLIO 1 Es la primera revisi\u00f3n del portafolio con todo lo estudiado en clase. PORTAFOLIO 2 Es la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente. CONCENTRESE http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/conectores-logicos\/ \u00a0EVALUACI\u00d3N http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/21\/evaluacion-de-matematicas-primer-periodo-606607608-609\/ CORRECCI\u00d3N\u00a0 Debe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta. GEOMETR\u00cdA ACTIVIDAD 1 GEOMETRIA http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/actividad-de-geometria-sobre-puntos-rectas-y-segmentos\/ \u00a0 HOJAS PRELIMINARES Son las Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-201","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=201"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":239,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/201\/revisions\/239"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=201"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=201"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=201"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/02\/20\/actividad-de-matematicas-1-conjuntos\/<\/a><\/p>\n OPERACIONES L\u00d3GICAS<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/09\/actividad-de-operaciones-logicas\/<\/a><\/p>\n TABLAS DE VERDAD<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/14\/tablas-de-verdad\/<\/a><\/p>\n SISTEMAS DE NUMERACI\u00d3N ANTIGUOS<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/16\/sistemas-de-numeracion-antiguos\/<\/a><\/p>\n <\/p>\n HOJAS PRELIMINARES<\/strong><\/p>\n Son las hojas de presentaci\u00f3n: hoja cuadriculada en blanco, hoja t\u00edtulo matem\u00e1ticas decorado, hoja de portada, hoja de reglas de la clase, hoja de primer periodo decorado, hoja de \u00a0temas .<\/p>\n PORTAFOLIO 1<\/strong><\/p>\n Es la primera revisi\u00f3n del portafolio con todo lo estudiado en clase.<\/p>\n PORTAFOLIO 2<\/strong><\/p>\n Es la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente.<\/p>\n <\/p>\n CONCENTRESE<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/conectores-logicos\/<\/a><\/p>\n \u00a0EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/21\/evaluacion-de-matematicas-primer-periodo-606607608-609\/<\/a><\/p>\n CORRECCI\u00d3N\u00a0<\/strong><\/p>\n Debe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta.<\/p>\n <\/p>\n ACTIVIDAD 1 GEOMETRIA<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/actividad-de-geometria-sobre-puntos-rectas-y-segmentos\/<\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n HOJAS PRELIMINARES<\/strong><\/p>\n Son las hojas de presentaci\u00f3n: hoja cuadriculada en blanco, hoja t\u00edtulo geometr\u00eda\u00a0decorado, hoja de portada, hoja de reglas de la clase, hoja de primer periodo decorado, hoja de \u00a0temas .<\/p>\n PORTAFOLIO 1<\/strong><\/p>\n Es la primera revisi\u00f3n del portafolio con todo lo estudiado en clase.<\/p>\n PORTAFOLIO 2<\/strong><\/p>\n Es la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente.<\/p>\n <\/p>\n ACTIVIDAD 2 GEOMETRIA<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/09\/plano-cartesiano-sexto\/<\/a><\/p>\n EVALUACI\u00d3N DE GEOMETR\u00cdA<\/strong><\/p>\n http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/22\/evaluacion-de-geometria-608609\/<\/a><\/p>\n CORRECCI\u00d3N\u00a0<\/strong><\/p>\n Debe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En seguida se publica las notas \u00a0de primer periodo de matem\u00e1ticas y geometr\u00eda que hay hasta el momento, cabe aclarar que todos los estudiantes tienen la opci\u00f3n de completar y corregir sus trabajos en el portafolio para presentar la siguiente semana y as\u00ed subir sus notas \u00a0junto con la auto-evaluaci\u00f3n. En la siguiente imagen\u00a0encontrar\u00e1n las notas que cada estudiante seg\u00fan su curso y asignatura tienen en el primer periodo hasta el momento: Las columnas amarillas (prom) se refieren al promedio de las notas \u00a0y las turquesa son el porcentaje (30%); adem\u00e1s las \u00faltimas dos casillas contienen la nota final y su escala valorativa. 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PORTAFOLIO 2 Es la \u00faltima revisi\u00f3n del periodo que se hace de tal forma que se complete y se corrija lo que esta pendiente. CONCENTRESE http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/02\/conectores-logicos\/ \u00a0EVALUACI\u00d3N http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/ingrid\/2015\/03\/21\/evaluacion-de-matematicas-primer-periodo-606607608-609\/ CORRECCI\u00d3N\u00a0 Debe presentar la justificaci\u00f3n de cada una de las respuestas de la evaluaci\u00f3n, es decir dar la raz\u00f3n por la que se eligi\u00f3 esa respuesta. 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