{"id":103,"date":"2015-04-15T14:41:47","date_gmt":"2015-04-15T14:41:47","guid":{"rendered":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/?page_id=103"},"modified":"2024-03-18T14:56:44","modified_gmt":"2024-03-18T14:56:44","slug":"octavo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/octavo\/","title":{"rendered":"8\u00b0 PERIODO 1"},"content":{"rendered":"<h1><strong>ACTIVIDAD 1. <\/strong><\/h1>\n<p><span style=\"color: #000000\"><b>Realizar una cuadricula como se muestra en la imagen y realizar trazado mano alzada con ayuda de micropuntas de colores. <\/b><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/ACTIVIDAD-1-8.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-880\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/ACTIVIDAD-1-8.png\" alt=\"\" width=\"565\" height=\"358\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/ACTIVIDAD-1-8.png 565w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/ACTIVIDAD-1-8-300x190.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 565px) 100vw, 565px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><\/h1>\n<h1><span style=\"color: #000000\"><strong>ACTIVIDAD 2. El Cubismo movimiento art\u00edstico de siglo XX<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><strong>Trazar las divisiones y el rayado correspondiente para escribir las caracter\u00edsticas y la biograf\u00eda de los artistas mas representativos de este movimiento. Y dibujar algunas de sus obras.<\/strong><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/actividad-2-8-cubismo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-881\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/actividad-2-8-cubismo.png\" alt=\"\" width=\"685\" height=\"482\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/actividad-2-8-cubismo.png 685w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/actividad-2-8-cubismo-300x211.png 300w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/02\/actividad-2-8-cubismo-624x439.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 685px) 100vw, 685px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n<h1><span style=\"color: #000000\"><strong>PROYECCI\u00d3N ISOM\u00c9TRICA.<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong><span style=\"background-color: #000000\"><span style=\"background-color: #ffffff\">Proyecci\u00f3n isom\u00e9trica: Es un m\u00e9todo de representaci\u00f3n gr\u00e1fica. Constituye una representaci\u00f3n<\/span> <span style=\"background-color: #ffffff\">visual de un objeto tridimensional que se reduce en dos dimensiones, en la que los tres ejes ortogonales principales, al proyectarse, forman\u202f\u00e1ngulos\u202fde 120\u00b0, y las dimensiones paralelas a dichos ejes se miden en una misma escala.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/03\/isometrica.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-642\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/03\/isometrica.png\" alt=\"\" width=\"626\" height=\"323\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/03\/isometrica.png 312w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/03\/isometrica-300x155.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 626px) 100vw, 626px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-656\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura.png\" alt=\"\" width=\"811\" height=\"477\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura.png 811w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura-300x176.png 300w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura-768x452.png 768w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/textura-624x367.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 811px) 100vw, 811px\" \/><\/a><\/p>\n<h1><span style=\"color: #000000\"><strong>ACTIVIDAD 3: PROYECCI\u00d3N ISOMETRICA Y TEXTURA<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"color: #000000\"><b style=\"color: #000000\">En un formato dividirlo en\u00a0 partes iguales como se muestra en la grafica escribir el concepto y clases de textura. Realizar los dibujos de las clases de textura y dibujar las figuras en proyecci\u00f3n <\/b><span style=\"color: #000000\"><b>isom\u00e9trica aplicando a cada plano una textura diferente.<\/b><\/span><b style=\"color: #000000\"> \u00a0Recuerde que cada cuadro corresponde a 1cm. No hay necesidad de dibujar la cuadricula.<\/b><\/span><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/isometricos-y-textura.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-884\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/isometricos-y-textura.png\" alt=\"\" width=\"667\" height=\"430\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/isometricos-y-textura.png 667w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/isometricos-y-textura-300x193.png 300w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/isometricos-y-textura-624x402.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 667px) 100vw, 667px\" \/><\/a><strong>ACTIVIDAD 4: PROYECCI\u00d3N\u00a0 ISOMETRICO<\/strong><\/p>\n<p>Dividir la hoja en cuatro partes iguales y dibujar las figuras\u00a0 en proyecci\u00f3n isom\u00e9trica y a cada plano aplicarle una textura.<a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/actividad-4-de-isometricos-y-textura.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-885 alignnone\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/actividad-4-de-isometricos-y-textura.png\" alt=\"\" width=\"540\" height=\"449\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/actividad-4-de-isometricos-y-textura.png 540w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2024\/03\/actividad-4-de-isometricos-y-textura-300x249.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 540px) 100vw, 540px\" \/><\/a><\/p>\n<h3><strong>EJEMPLO DE APLICACI\u00d3N DE TEXTURA<\/strong><a href=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/figura-con-textura.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-658 alignleft\" src=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/figura-con-textura.png\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"229\" srcset=\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/figura-con-textura.png 569w, http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/04\/figura-con-textura-300x283.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 242px) 100vw, 242px\" \/><\/a><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACTIVIDAD 1. Realizar una cuadricula como se muestra en la imagen y realizar trazado mano alzada con ayuda de micropuntas de colores. &nbsp; ACTIVIDAD 2. El Cubismo movimiento art\u00edstico de siglo XX Trazar las divisiones y el rayado correspondiente para escribir las caracter\u00edsticas y la biograf\u00eda de los artistas mas representativos de este movimiento. Y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-103","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":55,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":890,"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions\/890"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}