Bienvenidos queridos estudiantes… En el blog encontrarás información por periodo académico de temas que vamos a trabajar, podrás consultar de Ciencias Naturales, Matemáticas y Geometría de grado 4°, también podrás consultar temas relacionados con la historia del arte. Espero que indagues, aprendas y te diviertas.
Objetivo: Comprender que es la materia, sus caracterísiticas y propiedades.
https://www.youtube.com/watch?v=WejaFvqCTnk
En el video se explica la relación entre materia y energía, también puedes observar algunos estados en los que se presenta la materia en el universo.
INTERACCIÓN MATERIA-ENERGÍA Todo lo que nos rodea está formado por materia y energía. la materia es una de las tantas presentaciones de la energía que logra condensarse y organizarse de manera superior conformando átomos y en el caso de los seres vivos átomos y células. La Materia se diferencia de la energía en que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Masa: es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Volumen: es el espacio ocupado por la masa. ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA Se puede definir la materia como cualquier sustancia que posee masa y ocupa un lugar en el espacio (volumen); En el universo la podemos encontrar en diferentes estados como: Líquido Sólido Gaseoso Plasma Bose Einstein
Objetivo: comprender los estados de la materia a partir de su organización y movimiento de partículas.
Objetivo: Diferenciar entre cambios físicos y químicos de la materia, explicando a través de la experimentación.
SEGUNDA UNIDAD: CLASES DE MATERIA – SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS
Objetivo: Comprender que es una mezcla y sus métodos de separación.
Los cuerpos que nos rodean pueden estar formados por sustancias puras o por mezclas. Las sustancias puras pueden tener un sólo componente o elemento o diferentes con proporciones o cantidades definidas, no se distinguen sus componentes ni se pueden separar ejemplo el agua (H2O). mezcla es la unión de dos o más sustancias llamadas componentes, las cuales conservan sus características iniciales y se pueden separar por métodos sencillos,
Por ejemplo se preparamos una ensalada, mezclamos tomate, cebolla, lechuga y
estamos haciendo una mezcla. Si le agregamos una cucharada de sal al agua y revolvemos también estamos preparando otra mezcla.
De acuerdo a si podemos distinguir a simple vista o no los componentes podemos clasificarlas en: Mezclas Homogéneas: Son aquellas en las que no se pueden distinguir los componentes a simple vista ej. la leche con azúcar. Mezclas Heterogéneas: Son aquellas en las cuales sus componentes se pueden distinguir por ejemplo una pizza.
El huevo saltarín o el huevo que bota, es uno de los experimentos que puedes realizar fácilmente en casa, durante este experimento se produce una serie de cambios los cuales tienes que observar e indicar en qué consisten. Puedes enviar los resultados de tus experimento con fotos o audio por el whatsapp. o compartir tu experiencia en el blog.
https://www.youtube.com/watch?v=CofOkI4mvo4&t=75s
OBSERVACIÓN Puedes realizar cualquier otro experimento en donde se evidencien cambios físicos o químicos, lo importante es que sea sencillo de realizar y fácil de explicar.
