![\"ESCUADRA](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2015\/03\/ESCUADRA-TRAZAR-A-60\u00b0.jpg\")
<\/a><\/p>\nPROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.<\/strong><\/span><\/h1>\nTRAZAR LA DIAGONAL DE LA ESQUINA SUPERIOR \u00a0IZQUIERDA A LA ESQUINA INFERIOR DERECHA, \u00a0TOMAR EN ELLA MEDIDAS DE 1cm. COMO SE HACE EN LA CLASE.<\/strong><\/span><\/h2>\nTOMAR MEDIDAS DE 1cm. EN LA MARGEN IZQUIERDA PARA TRAZAR LINEAS HORIZONTALES CON LA REGLA PARALELA, CON MICROPUNTA DE COLOR CLARO.<\/span><\/strong><\/h2>\nPOR CADA UNA DE LAS MEDIDAS TRAZAR LINEAS A 60\u00b0 CON MICROPUNTA DE COLORES CLAROS. COLOCANDO LA ESCUADRA COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN SUPERIOR.<\/strong><\/span><\/h2>\nAPLICAR COLOR A CADA FIGURA.\u00a0<\/strong>IMPORTANTE\u00a0: \u00a0TRAZAR CADA FIGURA CON ESCUADRA, PARALELA Y MICROPUNTA DE COLOR NEGRO.\u00a0<\/strong><\/span>![\"NIVELACION](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2016\/04\/NIVELACION-2.png\")
<\/a>![\"ACTIVIDAS](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2016\/04\/ACTIVIDAS-3.png\")
PARA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TRAZAR \u00a0UNA CUADRICULA DE 5mm POR 5mm CON MICROPUNTA DE COLOR CLARO, ESCUADRAS Y REGLA PARALELA. CUENTE CUANTOS CUADRITOS TIENE DE ANCHO CADA LETRA PARA TRAZARLAS.<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n![\"TRAZAR](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2016\/04\/TRAZAR-A-150%C2%B0.jpg\")
<\/td>\n![\"ESCUADRA](\"http:\/\/conaldi.edu.co\/wp_ES\/wordpress\/yolima\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2015\/03\/ESCUADRA-TRAZAR-A-30%C2%B0.jpg\")
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nPROCEDIMIENTO. TRAZAR LAS DIAGONALES CON L\u00c1PIZ Y TOMAR EN ELLAS MEDIDAS DE 2cm. Y DIBUJAR LA CUADRICULA CON MICROPUNTA CLARO, UTILICE LA ESCUADRA EN LA POSICI\u00d3N QUE MUESTRA LAS FIGURAS EN LA PARTE DE ARRIBA.<\/p>\n
TOMAR MEDIDAS DE 1cm. EN LA MARGEN IZQUIERDA PARA TRAZAR LINEAS HORIZONTALES CON LA REGLA PARALELA, CON MICROPUNTA DE COLOR CLARO.<\/span><\/strong><\/h2>\nPOR CADA UNA DE LAS MEDIDAS TRAZAR LINEAS A 60\u00b0 CON MICROPUNTA DE COLORES CLAROS. COLOCANDO LA ESCUADRA COMO SE MUESTRA EN LA IMAGEN SUPERIOR.<\/strong><\/span><\/h2>\nAPLICAR COLOR A CADA FIGURA.\u00a0<\/strong>IMPORTANTE\u00a0: \u00a0TRAZAR CADA FIGURA CON ESCUADRA, PARALELA Y MICROPUNTA DE COLOR NEGRO.\u00a0<\/strong><\/span><\/a>PARA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TRAZAR \u00a0UNA CUADRICULA DE 5mm POR 5mm CON MICROPUNTA DE COLOR CLARO, ESCUADRAS Y REGLA PARALELA. CUENTE CUANTOS CUADRITOS TIENE DE ANCHO CADA LETRA PARA TRAZARLAS.<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nPROCEDIMIENTO. TRAZAR LAS DIAGONALES CON L\u00c1PIZ Y TOMAR EN ELLAS MEDIDAS DE 2cm. Y DIBUJAR LA CUADRICULA CON MICROPUNTA CLARO, UTILICE LA ESCUADRA EN LA POSICI\u00d3N QUE MUESTRA LAS FIGURAS EN LA PARTE DE ARRIBA.<\/p>\n
APLICAR COLOR A CADA FIGURA.\u00a0<\/strong>IMPORTANTE\u00a0: \u00a0TRAZAR CADA FIGURA CON ESCUADRA, PARALELA Y MICROPUNTA DE COLOR NEGRO.\u00a0<\/strong><\/span><\/a>PARA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TRAZAR \u00a0UNA CUADRICULA DE 5mm POR 5mm CON MICROPUNTA DE COLOR CLARO, ESCUADRAS Y REGLA PARALELA. CUENTE CUANTOS CUADRITOS TIENE DE ANCHO CADA LETRA PARA TRAZARLAS.<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nPROCEDIMIENTO. TRAZAR LAS DIAGONALES CON L\u00c1PIZ Y TOMAR EN ELLAS MEDIDAS DE 2cm. Y DIBUJAR LA CUADRICULA CON MICROPUNTA CLARO, UTILICE LA ESCUADRA EN LA POSICI\u00d3N QUE MUESTRA LAS FIGURAS EN LA PARTE DE ARRIBA.<\/p>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nPROCEDIMIENTO. TRAZAR LAS DIAGONALES CON L\u00c1PIZ Y TOMAR EN ELLAS MEDIDAS DE 2cm. Y DIBUJAR LA CUADRICULA CON MICROPUNTA CLARO, UTILICE LA ESCUADRA EN LA POSICI\u00d3N QUE MUESTRA LAS FIGURAS EN LA PARTE DE ARRIBA.<\/p>\n