NIVELACIÓN ANUAL MATEMÁTICAS 6º
Los estudiantes de 604 y 605 estudiarán las situaciones problema y los ejercicios del siguiente vídeo de tal forma que se preparen para estudiar para la nivelación anual de matemáticas:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=pXbXqJCs7fA[/embedyt]
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ACTIVIDAD 3 MATEMÁTICAS 6º 13 DE OCTUBRE
Los estudiantes de grado sexto desarrollarán la siguiente actividad de matemáticas:
CALENDARIO MATEMÁTICO
Realizarán el envío correspondiente del archivo PDF al chat de teams de la profesora Ingrid Cardozo.
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ACTIVIDAD 2 MATEMÁTICAS 6º 2 DE SEPTIEMBRE
Los estudiantes de grado sexto en matemáticas desarrollarán la siguiente actividad:
Semana del 2 al 4 de septiembre de 2020
Antes de iniciar los estudiantes van a realizar la siguiente actividad del mago:
A partir de lo realizado con el mago diligenciarán el siguiente formulario:
En esta semana se trabajará en los encuentros pedagógicos sobre lo siguiente:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=NDcHuCzKhWc[/embedyt]
Este material de apoyo te ayudará a complementar lo aprendido.
Aplica lo estudiado desarrollando los siguientes juegos:
Números primos y compuestos
mínimo común múltiplo
Máximo Común Divisor
Para cerrar la semana después de desarrollada la parte de la actividad que está programada los estudiantes diligenciarán el siguiente formulario:
Semana del 7 al 11 de septiembre de 2020
Antes de empezar con la actividad de la semana en el primer encuentro desarrollaremos el siguiente juego:
Lectura de fracciones
En los encuentros virtuales se reforzará los cálculos para determinar si son fracciones equivalentes.
Luego de realizar la parte de la actividad que está programada los estudiantes enviarán el siguiente formulario:
Semana del 14 al 18 de septiembre de 2020
Para iniciar esta semana los estudiantes jugarán a organizar los balones según el siguiente juego:
Orden de fracciones
En los encuentros pedagógicos de esta semana se orientará el paso a paso para aprender a representar fracciones en la recta numérica.
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=0_DG6N0zzq0[/embedyt]
A partir del desarrollo de los últimos puntos los estudiantes diligenciarán el siguiente formulario:
Semana del 21 al 25 de septiembre de 2020
Enviarán las fotos de los procesos desarrollados durante las semanas anteriores en un solo archivo PDF, desde el correo institucional a:
ingrid.cardozo@conaldi.edu.co
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INTEGRACIÓN 1 6º 24 DE JULIO
Los estudiantes de grado sexto desarrollarán la siguiente actividad que integra Matemáticas, Artes, Dibujo Técnico y Tecnología e informática:
Para profundizar lo hecho en los encuentros puedes observar los siguientes vídeos:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=QrYz7g4BLZ8[/embedyt]
Los estudiantes de 604 deben enviar sus actividades al correo:
Los estudiantes de 605 deben enviar sus actividades al correo:
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ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN SEMESTRAL GRADO 6º
Los estudiantes realizarán los juegos y desarrollarán los procesos en el portafolio:
Medidas
Conversiones entre medidas
Perímetros
Áreas
Finalmente, realiza la evaluación que estará disponible en el correo institucional desde el miércoles 12:30 p.m. hasta el jueves a las 7:00 p.m.
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INTEGRACIÓN 1 6º 26 DE MAYO
Los estudiantes de grado sexto desarrollarán la siguiente actividad que integra Matemáticas, artes y dibujo técnico :
Para desarrollar la actividad es indispensable que primero la leas, luego puedes empezar a desarrollarla.
Para afianzar lo leído te puedes apoyar en los siguientes videos que son los mismos presentados en la asesoría por TEAMS:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=K1R1tLiJZUg[/embedyt]
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=gfP7ts0vubg[/embedyt]
Para poder enviar el documento con lo pedido en la actividad, dale clic a la imagen y sube el archivo, que debe contener APELLIDOS, NOMBRES Y CURSO.
604
605
El 12 de junio es el plazo máximo para subir su documento.
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TRABAJO DE MATEMÁTICAS GRADO SEXTO
Competencia: Formula y soluciona situaciones problema en las que se involucran las propiedades y operaciones con números naturales.
Para poder realizar cada ítem es importante darle clic a la imagen:
1.Realiza la siguiente sopa de letras buscando las palabras del vocabulario a tener en cuenta antes de la lectura:
Respingo: Sacudida violenta del cuerpo
Susurro: Hablar en voz muy baja.
Fatídica: Anuncio de cosas malas.
Discurrid: Avanzar
Majareta: Loco
Chalado: Falto de juicio
Follón: Desorden
Sigilo: Silencioso, cauteloso
Magdalenas: Bizcochos
Lince: animal mamífero de pelaje rojizo y con manchas oscuras
Casaca: Cambiar
Desconcertado: Sorprender
Besugo: Persona torpe
Parchis: Parqués
Portento: Novedad
Recochineo: Burla
2.Los estudiantes leerán el siguiente cuento: (no hay necesidad de imprimirlo lo pueden leer en la pantalla)
3. Responde el siguiente formulario, envíalo al final y registralo en el cuaderno o portafolio según lo que se pida.
4. Repasa las operaciones jugando, escribe los procesos en el cuaderno o portafolio.
SUMAS
RESTAS
MULTIPLICACIONES
DIVISIONES
SITUACIONES PROBLEMA
Todo lo entregas a tu respectivo profesor en clase el 20 de abril.
Si es posible los estudiantes de 604 y 605 enviar las fotos del trabajo al correo: ingrid.cardozo@conaldi.edu.co
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ACTIVIDAD 2 DE MATEMÁTICAS 6°
Los estudiantes de 604 y 605 en clase observarán el siguiente vídeo:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=sUucix3eB48[/embedyt]
Con lo aprendido del vídeo luego desarrollarán la siguiente actividad:
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ACTIVIDAD 1 DE MATEMÁTICAS 6°
Los estudiantes observarán en clase el siguiente vídeo:
A partir del vídeo realizarán el siguiente videoquiz:
Y para cerrar en clase desarrollarán la siguiente actividad:
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ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO 6°
Los estudiantes de los grados 604 y 605 aplicarán lo que saben de matemáticas al desarrollar la siguiente actividad:
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