Durante el primer encuentro de la semana entre todos construiremos la definición para sumar números enteros, tomando como referencia las tablas del juego UNO.

Con la anterior información los estudiantes realizarán:

ACTIVIDAD 5

En el segundo encuentro terminarán la actividad y se prepararán para la presentación de la evaluación.

En el primer encuentro los estudiantes realizarán una tabla con 5 cosas buenas y 5 malas que les haya pasado en la vida, en una tabla: 

Luego observarán el siguiente vídeo: 

En el que determinarán cuales situaciones son positivas y  cuales negativas.

De tarea les quedará realizar el punto 3 de la guía 1 a partir de la conclusión de las encuestas.

En el segundo encuentro los estudiantes desarrollarán la siguiente actividad en la que aplicarán las propiedades de los números enteros: 

ACTIVIDAD 3

A partir del vídeo los estudiantes desarrollarán en clase: 

ACTIVIDAD 1 

Aquí deben poner en práctica las operaciones con números naturales.

Los estudiantes en clase observarán el siguientes vídeo sobre números naturales: 

Y tomarán apuntes de lo importante en el portafolio de matemáticas, recordando lo relacionado sobre números naturales. 

En casa observarán el siguiente vídeo:

Y se prepararán para responder unas preguntas sobre el vídeo para el siguiente encuentro presencial.

Los estudiantes de grado séptimo desarrollarán la siguiente actividad: 

Los estudiantes personalizarán su portafolio teniendo en cuenta lo siguiente: 

Los estudiantes desarrollarán la siguiente evaluación tipo prueba saber en la que aplicarán lo aprendido en grado sexto: