En el primer encuentro de la semana solucionarán lo siguiente:

RETOS ESTADÍSTICOS

Para esta actividad los estudiantes trabajaran en grupos de 4 estudiantes, en la solucionarán los 5 retos.

ROLES

Líder: Es el encargado de organizar el grupo y buscar que logren ser los primeros en terminar

Matemático: Es el estudiante que ayudará con la estrategia para solucionar con mayor agilidad los retos.

Escritor:  Es el encargado de escribir en los retos que lo requieran.

Logística:  Es la persona encargada de recortar y organizar los retos del 1 al 5.

RETO 1

CONCEPTO DE ESTADÍSTICA

RETO 2

POBLACIÓN Y MUESTRA

RETO 3

VARIABLES 

RETO 4

TABLAS DE DATOS 

RETO 5

DIAGRAMA DE BARRAS 

Los estudiantes de grado sexto presentarán el portafolio que contenga lo siguiente:

FECHAS DE PRESENTACIÓN

601: Jueves 18 de junio

602: Martes 14 de julio

603: Miércoles 17 de junio

604: Miércoles 17 de junio

605: Miércoles 17 de junio

606: Miércoles 17 de junio

Los estudiantes de 601, 602 y 604 durante esta semana aprenderán sobre radicación y desarrollarán la actividad 7.

Mientras los estudiantes de 603, 605 y 606 en el primer encuentro  terminarán la actividad 7, en el segundo encuentro realizarán la corrección de la actividad 7 teniendo en cuenta la realimentación elaborada por parte de la profesora, organizarán el portafolio y elaborarán la portada de ESTADÍSTICA.

En el primer encuentro la profesora explicará la potenciación y los estudiantes construirán las potencias cuadradas:

En el segundo encuentro trabajaremos las propiedades de la potenciación teniendo en cuenta lo siguiente:

En el tercer encuentro contruirán el concepto de radicación y los estudiantes desarrollarán: 

ACTIVIDAD 7

En el primer encuentro los estrudiantes de 602 y 605 terminarán de trabajar en las aplicaciones de las àreas. Mientras que 601, 603, 604 y 606  iniciaran con:  

Teniendo en cuenta la informacion los estudiantes copiaran los prefijos y se meorizaran las unidades de medida usando sus nombres, la idea es que logren ganar durante esta semana y la proxima cincos extra por hacerlo de la manera más fluida.

Después cortarán y pegarán las escaleras que usarán para las conversiones de medida.

En los demás encuentros los estudiantes de 603 y 604 desarrollarán: 

ACTIVIDAD 6

Para 601, 602, 605 y 606 esta actividad queda de tarea dado que tienen el viernes 29 de mayo y el 1 de junio para desarrollarla en casa. 

Esta actividad la presentarán el próximo martes 2 de junio.

Durante esta semana en clases aplicarán las formulas de las áreas surgidas de los retos geométricos, en lo siguiente:

Situaciones que se solucionarán en conjunto dentro del salón y se registrarán en  el portafolio de matemáticas.

En el prmer encuentro los estudiantes terminarán la actividad 5. 

En los siguientes encuentros realizarán: 

RETOS GEOMÉTRICOS ÁREAS DE POLÍGONOS

En el primer encuentro los estudiantes realizarán: 

HOJAS PRELIMINARES SEGUNDO TRIMESTRE 

En el segundo encuentro se explicará multiplicación y división de números a través del siguiente vídeo:

En los últimos dos encuentros aplicarán lo aprendido en: 

ACTIVIDAD 5

Para este segundo trimestre los estudiantes elegirán el tema de aplicación respondiendo la siguiente encuesta:

Tienen plazo hasta el proximo martes 5 de mayo.