Carpeta final Proyecto 7º
Los estudiantes de grado séptimo en grupos por sus proyectos deberán armar una carpeta, usando hojas blancas o cuadriculadas, y milímetradas, que contenga lo siguiente:
- Portada: Tal como la hicieron en el portafolio.
- Tabla de contenido: Escribiendo cada uno de los apartados que se presentan a continuación.
1.Objetivo
En esta hoja deben colocar el objetivo que formularon para la encuesta.
2. Población y muestra
En esta parte describirán de la población de CONALDI cuál fue su muestra.
3.Formato de Encuesta
Aquí anexarán la encuesta en tamaño carta, es decir que la encuesta debe quedar en toda la hoja.
4. Encuestas aplicadas
En varias hojas pegarán las encuestas aplicadas.
5. Tabulación de datos
Organizarán los datos recolectados, de tal forma que construyan una tabla de frecuencias por cada una de las preguntas planteadas en la encuesta.
5. Graficación de datos
Elaborarán un diagrama de barras en hojas milímetradas y uno circular en hojas blancas por cada una de las preguntas plantadas en la encuesta.
6. Conclusiones
A partir de los datos hallados eligen el proyecto de matemáticas que van a llevar a cabo.
De la creatividad, buena presentación y resultados óptimos dependerá sus tres notas.
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ACTIVIDAD 12 MATEMÁTICAS 7°
Los estudiantes de grado 701 y 702 llevarán durante esta semana la actividad 12 para desarrollarla en clase.
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PRIMERAS NOTAS CUARTO PERIODO 6°
Al darle clic a la imagen encontrarás las primeras notas de grado sexto en el cuarto periodo.
Para mejorar las notas tienes la opción de entregar el portafolio corregido y completado para la segunda revisión.
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TAREA DE GEOMETRÍA PARA SEMANA DE RECESO 6°
1.Consulta y escribe con tus palabras que es un poliedro.
2.Consulta y plasma en el portafolio la clasificación de poliedros.
3. clasifica los poliedros que armaste en clase.
Esta tarea se presentará el próximo 31 de octubre que volvemos a tener clase de geometría con las figuras en plastilina mejoradas.
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ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES 6 TAREA SEMANA DE RECESO
Los estudiantes de tarea observarán el siguiente post de facebook.
Luego describirán en su portafolio la forma que adoptarán para sumar y restar fracciones paso a paso…
Fechas de revisión:
606: 19 de octubre
607: 20 de octubre
608: 19 de octubre
609: 18 de octubre
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DIAGRAMAS CIRCULARES, GEOMETRÍA 7°
Los estudiantes de grado séptimo observarán el paso a paso para construir un diagrama circular:
Después de observar el paso a paso realizarán lo siguiente:
1.Describirán paso a paso con sus palabras como se construye un diagrama circular.
2. Por grupos construirán paso a paso los diagramas circulares de sus proyectos.
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PRIMERA REVISIÓN CUARTO PERIODO 6°
MATEMÁTICAS
MAPAS MENTALES
Los estudiantes de grado sexto unieron los siguientes mapas mentales lógicamente, los primeros 10 lograron el 5,0, los siguientes 10 el 4,0, los siguientes 10 el 3,0 y los últimos se ganaban el 2,0 por no terminar rápidamente.
EJERCICIOS DE COMPLIFICACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN
Se propone los siguientes ejercicios para hallas fracciones equivalentes.
CONVERSIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS A HETEROGÉNEAS
La profesora explica paso a paso el proceso de conversión de fracciones heterogéneas a homogéneas y los estudiantes escribirán en el portafolio con sus palabras el paso a paso.
HOJAS PRELIMINARES
PORTAFOLIO 1
Es la nota obtenida por la primera revisión del portafolio en la que se tiene en cuenta lo completo y ordenado que lo lleva.
ACTIVIDAD 14
ACTIVIDAD 15
ACTIVIDAD 16
FECHAS DE REVISIÓN:
609: 18 de octubre
606: 19 de octubre
608: 19 de octubre
607: 20 de octubre
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ACTIVIDAD 16 MATEMÁTICAS SEXTO
Aplicando lo estudiado, los estudiantes de grado sexto convertirán fracciones heterogéneas a homogéneas desarrollando así la siguiente actividad:
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COMPROMISO PADRES DE FAMILIA
Queridos Padres de familia:
Por favor darle clic a la imagen, colocar el código 0493 y responder la siguiente encuesta:
Por favor al finalizar enviar el pantallazo al siguiente correo: ingrid.cardozo@conaldi.edu.co, los padres colaboradores contribuirán a que sus hijos tengan una nota positiva en el desempeño actitudinal, de cuarto periodo en matemáticas.
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MATEMÁTICOS Y GEÓMETRAS DEL TERCER PERIODO
Al darle clic a las imágenes encontrarán las fotos de los estudiantes destacados durante el tercer periodo en cada una de las asignaturas.
MATEMÁTICOS
1. JULIETH KATHERINE RIAÑO MONCADA 701(4,8)
2. HASBLEIDY DANIELA NAVARRO PARRA 606 (4,8)
3. NICOL CAMILA JOTA BOSSA 609 (4,6)
4. LEIDY TATIANA SOCHA MERCHAN 608 (4,5)
5. ANDRES FELIPE ROZO GARZON 607 (4,0)
6. ANGIE NATHALIA AREVALO PINZON 702 (3,8)
MATEMÁTICOS ALGEBRAICOS
1. ANGIE VANESSA SEGURA TURRIAGO 806 (5,0)
2. JUAN SEBASTIAN CANCELADA RIVAS 807 (4,0)
GEÓMETRAS
1. ANGIE VANESSA SEGURA TURRIAGO 806 (5,0)
2. JULIETH KATHERINE RIAÑO MONCADA 701(4,9)
3. MARIA FERNANDA QUINTERO PACHECHO 608 (4,6)
4. NICOL CAMILA JOTA BOSSA 609 (4,2)
5. KATHERIN ANDREA GARCIA CHITIVA 807 (4,2)
6. ANJHI TATIANA BONILLA BERNAL 702 (3,8)
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