ACTIVIDAD 19 MATEMÁTICAS 6°
Los estudiantes de grado sexto como tarea para recordar fracciones realizarán la siguiente actividad:
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PRIMERA REVISIÓN DE PORTAFOLIO TERCER PERIODO 6°
En la primera revisión de portafolio para grado sexto tercer periodo se van a tener en cuenta las siguientes valoraciones:
JUEGO GRUPAL O QUIZ SOBRE POTENCIAS Y RAÍCES
Los estudiantes de 601 y 602 elaboraron y presentaron un juego que involucra las potencias y raíces, mientras que 603 presenta un Quiz (2 de agosto) frente al mismo tema.
SALIDA PEDAGÓGICA
En el portafolio debe estar la actividad de la salida pedagógica luego de las hojas preliminares:
Relaciona 10 situaciones del mirador del Tequendama con conceptos estudiados en clase de matemáticas.
HOJAS PRELIMINARES
Son las hojas en las que se marcan el tercer periodo y las competencias a desarrollar.
PORTAFOLIO 1
Es la nota que se obtiene por llevar el portafolio en orden y con las correcciones correspondientes.
ACTIVIDAD 16
ACTIVIDAD 17
ACTIVIDAD 18
FECHAS DE REVISIÓN:
601: 1 DE AGOSTO
603: 2 DE AGOSTO
602: 5 DE AGOSTO
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PRIMERA REVISIÓN DE PORTAFOLIO TERCER PERIODO 7°
Para la primera revisión de portafolio para séptimo se va a tener en cuenta las siguientes notas:
TRABAJO GRUPAL NOCIÓN DE NÚMEROS RACIONALES
Es la nota obtenida por el trabajo grupal de la actividad 13.
SALIDA PEDAGÓGICA
En el portafolio debe estar la actividad de la salida pedagógica luego de las hojas preliminares:
Relaciona 10 situaciones del mirador del Tequendama con conceptos estudiados en clase de matemáticas.
HOJAS PRELIMINARES
Son las hojas en las que se marcan el tercer periodo y las competencias a desarrollar.
PORTAFOLIO 1
Es la nota que se obtiene por llevar el portafolio en orden y con las correcciones correspondientes.
ACTIVIDAD 13
ACTIVIDAD 14
ACTIVIDAD 15
FECHAS DE REVISIÓN:
706 Y 707: 1 DE AGOSTO
708: 2 DE AGOSTO
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ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN 1 PRIMER SEMESTRE 7°
Para poder subir el promedio del primer semestre en matemáticas los estudiantes de grado séptimo durante esta semana desarrollarán la siguiente actividad:
El trabajo se debe enviar al correo: ingrid.cardozo@conaldi.edu.co a más tardar el domingo 4 de agosto.
Para esta actividad el 6 de agosto realizarán un exposición que tiene en cuenta los siguientes criterios:
Los siguientes estudiantes deben presentar la actividad de integración:
706
María Bohorquez
Alejandro Cardenas
Gabriela Medina
Ronald Merchan
Veronica Niño
Betsy Pinzón
707
Jorge Beltran
Harold Herrera
Jose Paez
Nicol Peña
708
Marian Bernal
Jheidy Cardoso
Roque Galeano
Yury Hernandez
Eduard Malaver
Juan Ospina
Brayan Oviedo
Jorge Perez
Yuly Rodriguez
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ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN 1 PRIMER SEMESTRE 6°
Para poder subir el promedio del primer semestre en matemáticas los estudiantes de grado sexto durante esta semana desarrollarán la siguiente actividad:
Para esta actividad el 6 de agosto realizarán un exposición que tiene en cuenta los siguientes criterios:
Los siguientes estudiantes deben presentar la actividad de integración:
601
Michael Bernal
Tomas García
Juan Guaman
602
Victor Martinez
Rossana Medina
Yury Mejia
Duvan Melo
Mía Vallejo
603
Laura Chavez
David Delgado
María García
Jan Jimenez
Sebastian Medina
Laura Murillo
Yinner Ortiz
Jhojan Parada
Juan Parra
Cristian Reyes
Tania Tovar
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ACTIVIDAD 18 MATEMÁTICAS 6º
Además los estudiantes de grado sexto estudiarán la radicación en clase a partir de la siguiente actividad:
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ACTIVIDAD 15 MATEMÁTICAS 7º
Los estudiantes en tres horas de clase, poniendo en juego lo estudiado sobre plano cartesiano y números racionales construirán lo siguiente en una hoja milimetrada:
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ACTIVIDAD 14 MATEMÁTICAS 7°
Los estudiantes en clase del lunes, teniendo en cuenta la definición de números racionales, realizarán la siguiente actividad:
Para reforzar un poco la definición pueden observar el siguiente vídeo:
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=KIlhi09gmPA[/embedyt]
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ACTIVIDAD 17 MATEMÁTICAS 6°
Los estudiantes de grado sexto en la semana anterior observaron en clase el siguiente vídeo:
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=G3tM459PWBE[/embedyt]
A partir de lo aprendido desarrollarán la siguiente actividad:
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ACTIVIDAD 13 MATEMÁTICAS 7°
Los estudiantes de grado séptimo usarán lo que saben sobre fracciones y decimales en la siguiente actividad:
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