Nov 5th, 2019 RESULTADOS ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CUARTO PERIODO 6°

Al darle clic a la imagen encontrarán los estudiantes que enviaron el formulario y su nota correspondiente:

Nov 5th, 2019 RESULTADOS ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CUARTO PERIODO 7°

Al darle clic a la imagen encontrará los resultados de los estudiantes que enviaron el formulario:

Nov 1st, 2019 ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN CUARTO PERIODO 6º

Para estudiar para la evaluación final deben solucionar el siguiente formulario, recuerden que se va a tener en cuenta el último envío:

Plazo máximo de envío 5 de noviembre hasta el medio día.

Nov 1st, 2019 ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN CUARTO PERIODO 7º

Para estudiar para la evaluación final deben solucionar el siguiente formulario, recuerden que se va a tener en cuenta el último envío:

Plazo máximo de envío 5 de noviembre hasta el medio día.

Oct 20th, 2019 REVISIÓN DE PORTAFOLIO CUARTO PERIODO 7º

En este periodo solo habrá una revisión de portafolio en la que se tendrá en cuenta las siguientes notas:

CANCIONES

TAREA ONLINE 1

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

Es una «mente más rápida» multiplicando números racionales.

HOJAS PRELIMINARES

PORTAFOLIO IV

Es la nota de la revisión del periodo 4 teniendo el siguiente orden:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=H0ZZtX4aWao[/embedyt]

PORTAFOLIO FINAL

Es la nota del portafolio de todo el año:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=nv8sd_oVq20[/embedyt]

PARTICIPACIÓN

USO DEL BLOG

Es una nota por usar el blog, realizando tareas y estando pendientes de las publicaciones semanales.

ACTIVIDAD 20

ACTIVIDAD 21

ACTIVIDAD 22

ACTIVIDAD 23

AUTOEVALUACIÓN

Es la nota que cada estudiante se asigna por su desempeño durante el cuarto periodo.

FECHAS DE REVISIÓN

706 Y 708: Lunes 21 de octubre

707 : Martes 22 de octubre

Oct 20th, 2019 REVISIÓN DE PORTAFOLIO CUARTO PERIODO 6º

En este periodo solo habrá una revisión de portafolio en la que se tendrá en cuenta las siguientes notas:

ÁREAS

TAREA ONLINE 1

PREGUNTAS VÍDEO

HOJAS PRELIMINARES

PORTAFOLIO IV

Es la nota de la revisión del periodo 4 teniendo el siguiente orden:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=1xDV4lO-A6M[/embedyt]

PORTAFOLIO FINAL

Es la nota del portafolio de todo el año:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=TMQbfJ4fyi4[/embedyt]

PARTICIPACIÓN

USO DEL BLOG

Es una nota por usar el blog, realizando tareas y estando pendientes de las publicaciones semanales.

ACTIVIDAD 23

ACTIVIDAD 24

ACTIVIDAD 25

ACTIVIDAD 26

ACTIVIDAD 27

AUTOEVALUACIÓN

Es la nota que cada estudiante se asigna por su desempeño durante el cuarto periodo.

FECHAS DE REVISIÓN

602: Lunes 21 de octubre

601 Y 603 : Martes 22 de octubre

Oct 18th, 2019 ACTIVIDAD 27 MATEMÁTICAS 6º

Los estudiantes de 601, 602 y 603 en clase pondrán en práctica lo estudiado sobre estadística desarrollando lo siguiente:

Oct 16th, 2019 ACTIVIDAD 23 MATEMÁTICAS 7°

En la clase anterior observaron los siguientes vídeos:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=FIjylOufxyU[/embedyt]

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=hkh0I0Ye7g0[/embedyt]

También se llevo a cabo el siguiente juego interactivo:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=Gadj37klXbw[/embedyt]

Los estudiantes de séptimo aplicaran lo estudiado sobre polinomios aritméticos, desarrollando la siguiente actividad en clase:

Oct 14th, 2019 INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA 6º

Para la construcción de la noción de estadística los estudiantes realizarán la rutina de pensamiento VEO, PIENSO, ME PREGUNTO, con el siguiente vídeo:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=PiClghaNupU[/embedyt]

Después responderán las preguntas de la 1 a la 7 del siguiente vídeo:

[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=7LpmPqZVLXM[/embedyt]

Oct 2nd, 2019 ACTIVIDAD 22 MATEMÁTICAS 7°

DESAFÍO MUSICAL DE DIVISIÓN DE RACIONALES

Por equipos de 4 los estudiantes realizarán una carrera de observación siguiendo las pistas y desarrollando cadauno de los desafíos según el lugar correspondiente:

CARNÉS

Cada uno delos estudiantes desempeñará un rol dentro de su equipo:

LIDER

Es quien guiará al grupo, para armarla estrategia y desplazarse lo más pronto posible para ganar.

MATEMÁTIC@

Es la persona encargada de desarrollar las operaciones y analizar las situaciones para superar los desafíos e ir avanzando.

ARMADOR(A)

Su responsabilidad dentro del equipo es la de armar el rompecabezas,domino y organizar cada una de las pistas para armar las carteleras.

ESCRITOR(A)

Es quien registra las respuestas en la cartelera y en la hoja de registro.

PISTAS

Son las lecturas que le ayudan a encontrar las imágenes que les permite llegar al desafío para avanzar.

HOJA DE REGISTRO

En ella se colocan las operaciones y respuestas de los problemas propuestos según el genero musical que le corresponde.

ROMPECABEZAS

Deben armar el rompecabezas y escribir la frase que allí aparece.

PROBLEMA 1

Solucionarán la situación propuesta.

SOPA DE LETRAS

Hallarán las palabras que tienen que ver con la división de números racionales.

PROBLEMA 2

Solucionarán la situación propuesta.

DOMINÓ

Unirán las fichas de tal manera que quede operación al lado de la respuesta, registrando las respuestas.

PROBLEMA 3

Solucionarán la situación propuesta.

MAPA MENTAL

Armarán el mapa mental de tal manera que tenga sentido.

PROBLEMA 4

Solucionarán la situación propuesta.

ORDENA PALABRAS

Armarán la frase con sentido.