SEMANA DEL 4 AL 8 DE ABRIL
En esta semana los estudiantes terminarán las rondas del juego Uno en el primer encuentro y en el segundo desarrollarán:
ACTIVIDAD 4
De tarea queda solucionar los puntos 4 y 5 de la guía 1 que deben cargar en el equipo de teams a más tardar el 22 de abril.
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SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL
En el primer encuentro de la semana se llevará a cabo la primera revisión del portafolio, en la que los estudiantes pueden completar sus notas hasta llegar a 5,0… Mientras se realiza este proceso los estudiantes deben estar corrigiendo y completando sus actividades.
Luego se explicará lo que es valor absoluto, opuesto y orden de los números enteros.
En el segundo encuentro jugarán uno con las cartas para teniendo en cuenta lo siguiente:
Elaborarán la siguiente tabla:
Estudiante que de primeras obtenga 500 puntos gana el doble cinco de la clase.
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SEMANA DEL 22 AL 25 DE MARZO
En el primer encuentro los estudiantes realizarán una tabla con 5 cosas buenas y 5 malas que les haya pasado en la vida, en una tabla:
Luego observarán el siguiente vídeo:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=mOniJei4grs[/embedyt]
En el que determinarán cuales situaciones son positivas y cuales negativas.
De tarea les quedará realizar el punto 3 de la guía 1 a partir de la conclusión de las encuestas.
En el segundo encuentro los estudiantes desarrollarán la siguiente actividad en la que aplicarán las propiedades de los números enteros:
ACTIVIDAD 3
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SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO
En el primer encuentro los estudiantes por equipos desarrollarán la actividad en la que recordarán y aplicarán las operaciones básicas:
ACTIVIDAD 2
En el segundo encuentro cerraremos el tema estadístico en el que los estudiantes observarán el siguiente vídeo:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=UWSQHM3GbzY[/embedyt]
Y con está información redactarán las conclusiones de su trabajo, terminando así el punto 2 de la guía 1.
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SEMANA DEL 7 AL 11 DE MARZO
En el primer encuentro los estudiantes crearán la encuesta del primer punto de la guía teniendo en cuenta el siguiente vídeo:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=xadkWGb-8Uc[/embedyt]
En casa aplicarán las encuestas que están con la palabra aprobada y con esa información desarrollarán el segundo punto de la guía, tomando como referencia el siguiente ejemplo:
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Semana del 28 de febrero al 4 de marzo
A partir del vídeo los estudiantes desarrollarán en clase:
ACTIVIDAD 1
Aquí deben poner en práctica las operaciones con números naturales.
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Semanas del 15 al 25 de febrero
Los estudiantes en clase observarán el siguientes vídeo sobre números naturales:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=sUucix3eB48[/embedyt]
Y tomarán apuntes de lo importante en el portafolio de matemáticas, recordando lo relacionado sobre números naturales.
En casa observarán el siguiente vídeo:
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=cOIr9cSYBC0[/embedyt]
Y se prepararán para responder unas preguntas sobre el vídeo para el siguiente encuentro presencial.
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GUÍA 1 MATEMÁTICAS PRIMER TRIMESTRE 7°
Los estudiantes de grado séptimo desarrollarán la siguiente actividad:
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HOJAS PRELIMINARES PORTAFOLIO DE MATEMÁTICAS 2022
Los estudiantes personalizarán su portafolio teniendo en cuenta lo siguiente:
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ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO 7°
Los estudiantes desarrollarán la siguiente evaluación tipo prueba saber en la que aplicarán lo aprendido en grado sexto:
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